代表キーワード :: 英語

資料:573件

  • 佛教大学 教科教育法・英語 第一設題
  • 音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。 ■音声学的教授法を唱えた学者 音声学的教授法とは、ドイツの英語学者・音声学者のヴィルヘルム・フィーエトルによって提唱され、外国語の習得は翻...
  • 550 販売中 2012/02/20
  • 閲覧(2,097)
  • Z1003 英語コミュニケーション【レポート】A判定
  • (1)テキストの第一章”The Americans”から第六章“The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。 (2)次の設問にテキストの内容にそって英語で答えなさい。 1. Why are Americans sure that everybody like them? 2. What is the reason wh...
  • 550 販売中 2012/02/08
  • 閲覧(2,266)
  • 英語科教育法Ⅰ 分冊1 合格レポート
  • 【課題】(テーマ5)「日本語を母語とする(日本人)英語教師の存在意義について、あなたの実体験を織り交ぜながら、論じなさい。」。一発合格ですが、主観的な内容ですので参考としてご利用下さい。
  • 550 販売中 2012/01/09
  • 閲覧(1,964)
  • 中学英語 指導案(1年)過去形導入
  • 第1学年 英語科学習指導案 平成○年 ○月○日 指導者 ○○ ○○ 1 単元名 Program7「A day at the Rodeo」 2 目 標 ○ 過去の出来事について、身の回りの事柄を積極的に表現することができる。 (コミュニケーションへの関心・意欲・態度) ○ 過去の文を正しく書き、読むこ...
  • 550 販売中 2011/09/23
  • 閲覧(5,062)
  • 中学英語 指導案(2年)未来形be going to導入
  • 第2学年 英語科(Basicコース)学習指導案 指導者 ○○○○ 1 単元名 Program3「A trip to Australia」 2 目 標 ○ 〈be going to +動詞の原形〉〈will+動詞の原形〉〈have+動詞の原形〉を用いて、身の回りの事柄について積極的に表現することができる。 (コミュニケー...
  • 550 販売中 2011/09/23
  • 閲覧(10,264)
  • Wunderpants和訳(完結)
  • PAUL JENNINGSの LUCKY LIPS AND OTHER STORIESに集録されてる WUNDER PANTSの和訳です。
  • 880 販売中 2011/09/23
  • 閲覧(1,525)
  • Lucky Lips和訳(完結)
  • PAUL JENNINGSの LUCKY LIPS AND OTHER STORIESに集録されてる Lucky Lipsの和訳です。
  • 880 販売中 2011/09/23
  • 閲覧(2,547)
  • 中学英語 指導案(3年)受け身導入
  • 第3学年2組 英語科学習指導案 (Basicコース) 平成○年 ○月○日 指導者 ○○○○ 1 題材名 PROGRAM 3 Don’t Ask Me That Question ! 2 目標 その場に応じた表現を用いて,積極的にコミュニケーションを図ることができる。 (コミュニケーションへの関心・意...
  • 550 販売中 2011/09/22
  • 閲覧(6,092)
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?
広告