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170件
佛教大学 通信教育課程 英文法 2017 第二設題 A合格レポート
佛教大学 通信教育課程 英文法 2017 第二設題 A合格レポートです。 タイトル「 4種の使役動詞構文の使い分けを分類整理し,その結果が実際の使用例でどの程度確認できるかを見極めなさい。分類した結果がうまくあてはまる場合と当てはまらないとも思われる例があれば,その...
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販売中 2017/12/06
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gakumoto
日大通信 29・30年度課題 英文法 レポート 分冊2((単純)現在時制) A評価
日大通信 29・30年度課題 英文法 レポート 分冊2((単純)現在時制) 評価A 当レポートの評価は、「項目と例文の列挙がやや多いのが気になります。しかし、全体的に見るとコンパクトにまとめられ、努力の跡が見えるレポートになっています。次回は、参考文献を増やして、さらに内容充...
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販売中 2018/08/09
閲覧(2,613)
legend6830
レポート【英文法②】(5月10日提出分)
『条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想法未来(叙想法代用のshould+原型不定詞)とを比較考察しなさい。』 まず、条件文句の定義から述べていきたい。条件文句は、条件の副詞文句とも呼ばれ、接続詞ifやunless(=if…not)の他に、群節動詞on condition(that)やin case(that)...
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販売中 2010/05/13
閲覧(1,598)
masataka0409
英文法2
「条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想 法未来(叙想法代用のshould+原型不定詞) とを比較考察しなさい。」 条件文句の中でも「were to叙想法」と「叙想法未来(叙想法代用のshould+原型不定詞)」という、未来時を表現する2つの用法について、それぞれの特徴を、例文...
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販売中 2009/03/10
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e_r_i_t_a
P6303 英文法 第1設題
主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい。 はじめに、「主語を先行詞とした非限定関係詞文句」を把握し、その後分詞構文と比較考察することとする。 1.「主語を先行詞にした非限定の関係詞文句」とはどういうことであるのか。 「文句」とは、つま...
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販売中 2010/10/11
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峰不二子
日大通信:英文法(分冊2)2017
S評価をいただいたレポートです。 「全体を通してよくまとめられており、誤りもありません」と評価いただいています。 参考にしていただけますと幸いです。
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販売中 2018/01/02
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hihihi052733
佛教大学通信 P6303 英文法 第1設題 A判定
佛教大学の英文法 (P6303)の第1設題のレポートです。B判定でした。レポート作成の際に、参考にしてください。
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販売中 2019/05/10
閲覧(2,876)
nissan407
佛教大学通信 P6303 英文法 第2設題 B判定
佛教大学の英文法 (P6303)の第2設題のレポートです。B判定でした。レポート作成の際に、参考にしてください。
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販売中 2019/05/10
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nissan407
【佛教大学】 最終試験合格英文法 第2設題 P5205 A評価
4種類の使役動詞 (make、 let、 have、 get) の違いと、それぞれの用法を、具体例を示しながら説明せよ。 ※内容の丸写はせずに、資料は参考程度にとどめてご利用なさってください。 最終試験情報には、「定冠詞と不定冠詞、可算名詞と不可算名詞、現在形と未来形、現在完了形...
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販売中 2022/07/20
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airmonos
英文法(第1設題)
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販売中 2009/11/25
閲覧(840)
youching33
英文法 分冊2
日本大学通信教育部 合格レポートです。 進行相について解答したものです。講評は動詞の意味的性質に言及しながら進行相のあらわす意味を論じており、わかりやすいレポートでした。とのおほめを頂きました。
1,100
販売中 2013/08/19
閲覧(1,783)
けっけっ
P6303 英文法 第1設題
佛教大学通信課題です。テキストを詳細にまとめております。文構造について特に記載があります。
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販売中 2016/09/02
閲覧(1,897)
shouhamil
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