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代表キーワード :: 聖徳大学

資料:1,264件

  • 聖徳大学　児童福祉学Ⅰ　第１課題第１設題
  • 第１課題第１設題 児童虐待は現在の社会が抱える最も深刻な問題の一つである。１９９９年に作成された「子ども虐待対応の手引き」と、２０００年に公布された「児童虐待の防止等に関する法律」では虐待を「保護者がその看護する児童対し、次に掲げる行為をすること」として身体的...
  • 550 販売中 2010/02/19
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  • 社会福祉学Ⅰ　S評価　聖徳大学
  • 聖徳大学の社会福祉学Ⅰ、第2課題のレポートです。 ・課題内容 選択した文献の要約と意見。1500～2000字。 ・選択した課題図書 杉山春「児童虐待から考える-社会は家族に何を強いてきたか」 ・評価と講評 【S】よくかんがえられている ※丸写しはせず、参考程度にご利用くださ...
  • 550 販売中 2021/10/05
  • 閲覧(2,339)
  • 聖徳大学　通信教育部　児童学の教育学的基礎Ⅱ　第１課題第１設題
  • ドイツ、フランス、フィンランド、ロシア、中国、イギリス それぞれについて最も興味深く思われた点について 参考文献 世界の学校 教育制度から日常の学校風景まで 二宮皓 学事出版 2013/12/24 児童学の教育学的基礎Ⅱ 天野正治 聖徳大学通信教育部 平成16年4月１日
  • 550 販売中 2017/10/10
  • 閲覧(2,330)
  • 基礎看護　聖徳　第１課題　第２設問
  • 基礎看護 聖徳 第1課題、第2設題 「人間にとって生活習慣行動とはどのようなものか説明をしなさい」さらに、①運動②休息・睡眠③姿勢④衣生活⑤排泄⑥食生活⑦清潔⑧生きがい、の中から一項目選択して、その仕組みをケア（看護）方法について説明しなさい」。この中で、⑥食事を選...
  • 990 販売中 2013/02/13
  • 閲覧(2,319)
  • 聖徳大学「教職入門」第2課題第3設題　A評価
  • 第2課題 第3設題 斎藤喜博の思想の特徴は、まず、初期段階においては子どもたちに「自己完成」と「主体性」を望み、後期になると子どもの「可能性を生かす」教育を目指したことが挙げられる。斎藤は、処女作『教室愛』において「元来素質的に悪い子どもの進歩には確かに限界がある...
  • 550 販売中 2011/10/10
  • 閲覧(2,318) 1
  • 聖徳大学　教育相談　第１課題　評価Ａ
  • 『ａ．クライエントの沈黙にはどのような意味があるか、また沈黙の扱い方について述べなさい。 ｂ．非言語的コミュニケーションとは何かを具体的に説明しなさい。』評価Ａ 参考文献付き 聖徳大学
  • 550 販売中 2020/10/29
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  • 種子植物について述べなさい
  • 評価はＢでした。 【参考文献】 ・岡田節一/南伸坊「生物学個人授業」<新潮文庫 2000.12> ・田村隆明「大学１年生のなっとく！生物学」<講談社 2014.7> ・津野憲道「冗談に生物学」<新風舎 2004.4> ・福地孝宏「観察でわかる生物学」<誠文堂 2007.1> ・吉田邦久「好きになる...
  • 550 販売中 2019/09/25
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  • 聖徳大学_成人看護_第２課題第１設題（評価A）
  • 【課題】国の対策として2008年度からメタボリックシンドロームの予防や早期発見のための提言をしているが、それらについてあなたの考えを述べてください。 【評価】A（課題を理解し、自分の考えをしっかり述べているとのコメント） 【テキスト・参考文献】 健康マネジメントBOOK 監...
  • 550 販売中 2012/08/09
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