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代表キーワード :: 聖徳大学

資料:1,229件

  • 聖徳大学　「近代西欧化の社会Ⅰ」第二課題（評価A）
  • 第二課題：A評価 英国留学中の漱石の苦悩と、それに対する努力についてまとめてみよう。 ＜参考文献＞ 漱石とその時代 第一部 江藤淳 新潮社 2008年6月 漱石とその時代 第二部 江藤淳 新潮社 2006年5月 近代西欧化の社会Ⅰ 聖徳大学通信教育部（著・出版とも） 2009年1月 ＜コメ...
  • 550 販売中 2011/08/30
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  • 聖徳大学　「近代西欧化の社会Ⅰ」　第一課題（評価A）
  • 第一課題：A評価 夏目金之助―のちの漱石をとりまく人間関係の中で、特に影響のあった人物をあげ、そのいきさつと感想を述べよ。 ＜参考文献＞ 漱石とその時代 第一部 江藤淳 新潮社 2008年6月 漱石とその時代 第二部 江藤淳 新潮社 2006年5月 近代西欧化の社会Ⅰ 聖徳大学通信教...
  • 660 販売中 2011/08/30
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  • 聖徳大学「道徳教育の研究」 第一課題 第二設題（評価A）
  • 第一課題（第二設題）：A評価 道徳教育の指導計画（指導案を含む）の作成における、その内容や留意点について説明しなさい。 ＜参考文献＞ 道徳教育の研究 海老江康二 聖徳大学通信教育部 平成21年9月 中学校学習指導要領解説（道徳編） 文部科学省 日本文教出版 平成20年9月 ＜...
  • 550 販売中 2011/08/30
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  • 聖徳大学　教職入門　第２課題第３設題
  • 5ページですがＡ判定です。参考文献付き。 テキストの第3章から2名をとりあげ、彼らについて更に調べて、テキストでは説明、言及されていない面を中心に、この2名の教師像の特徴について説明しなさい。
  • 550 販売中 2011/08/29
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  • 聖徳大学　教職入門　第１課題第２設題
  • 5ページですがＡ判定です。参考文献付き。 テキストの第２，４，７章を通読して、その全体の要旨を簡単に要約すると共に、今後の教師のあり方にとって最も重要と思われる要件を１つ取り出して、その重要性を論じなさい。
  • 550 販売中 2011/08/29
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  • 聖徳大学　「教育心理学」第二課題（B評価）
  • 第二課題：B評価 多くの人が集まる学校、教室を教育の「場」としてとらえたとき、そこでどのような営みがされているか、例をあげて説明せよ。特に、人と人とが関わることによって生じる学習効果について述べよ。 ＜参考文献＞ 学校教育の心理学 無藤隆・市川伸一 学文社 2008年10...
  • 550 販売中 2011/08/29
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  • 聖徳大学　「教育心理学」　第一課題第一設題（B評価）
  • 第一課題：評価B 生徒が意欲をもち、「みずから学ぶ」力を身に付けるためには何が必要か。理論、先行研究などふまえた上で、自分の考えるところを述べよ。 ＜参考文献＞ 学校教育の心理学 無藤隆・市川伸一 学文社 2008年10月 ＜コメント＞ 接続詞を工夫（あまり同じものを使わな...
  • 550 販売中 2011/08/29
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