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聖徳大学 学校教育学 第２課題第１設題
- 第２課題第１設題 このレポートでは学習指導書テーマⅦ学習課題１「専門職の４条件とは何か」を課題とする。 教員の地位については１９６６年９月のユネスコの勧告により「教育の仕事は専門職である」と定義づけられた。教育を受けることは基本的人権の一つであり、社会的な生活を...
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聖徳大学 学校教育学 第１課題第１設題
- 第１課題第１設題 このレポートでは学習指導書テーマⅢ第５課題「指導方法の改善について考察せよ」を課題とする。 幼稚園も含めた学校教育において指導方法の改善を常に図ることは重要である。いかに施設や教師の資質、指導計画が素晴らしいものであっても、それを何の工夫もなし...
- 550 販売中 2010/02/12
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聖徳大学「生徒指導（進路指導を含む）」（第2課題第3設題）
- 課題：あなたは、教師になったらどのような生徒指導を実践したいと思いますか。志望する校種に即して具体的に述べなさい。
- 550 販売中 2010/01/04
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聖徳大学「生徒指導（進路指導を含む）」（第1課題第3設題）
- 課題：不登校やいじめは学校教育の大きな課題です。これらの問題行動の原因や背景にはどのようなことが考えられますか。
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聖徳大学「書写書道Ⅰ」（第1課題第1設題）
- 課題：毛筆を使用する書写・書道の意義と学習指導要領の取り扱いに関して、あなたはどのような取り組みをしたらよいか具体的な方法をあげて説明しなさい。（参考文献は必ず明示しなさい）
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聖徳大学「教育相談（相談、援助の心理学）」（第1課題第1設題）
- 課題：2つの設問とも答えなさい。（各800字程度、本文の書き始めに1.、2.を明記すること。） 1.クライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べなさい。 2.非言語的コミュニケーションとは何か。具体的に説明しなさい。
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聖徳大学「教育相談（相談、援助の心理学）」（第2課題第1設題）
- 課題：2つの設問とも答えなさい。（各800字程度、本文の書き始めに1.、2.を明記すること。） 1.くり返し、または再述とさぐり（探索）について説明しなさい。 2.感情的内容への対応について説明しなさい。
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聖徳大学「日本語の音声Ⅰ」（第1課題第1設題）
- 課題：「音声学」とはどういう学問であるか、説明しなさい。
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聖徳大学「中国の古典文学Ⅰ」（第1課題第2設題）
- 課題…漢代の文学について例を挙げて説明しなさい。
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聖徳大学「国語科教育法Ⅱ」（第2課題第1設題）
- 課題：1時間分（本時）の「国語科学習指導案」（中学校でも高等学校でもよい。ただし、学年、教材名は、指導案の中で明記すること）を作成して提出しなさい。
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聖徳大学「国語科教育法Ⅱ」（第1課題第1設題）
- 課題：「学習指導案」の意義と、その立案にあたっての留意点について述べなさい。また、国語科学習指導案について、特に留意すべき点について、自分の考えを述べなさい。（中学校・高等学校どちらでもよい。）
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聖徳大学「国語科教育法Ⅰ」（第2課題第2設題）
- 課題：文学教育についての時枝誠紀、西尾実、両氏の説の内容と論争点について簡潔にまとめ、それについての自分の考えを述べなさい。
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