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代表キーワード :: 聖徳大学

資料:1,226件

  • 教育課程論　第１課題第１設題
  • 第１課題第１設題 教育関係法規の中の「教育課程」について説明したい。教育課程とは、「学校教育の目的を達成するために、教育の内容を児童・生徒の発達段階に応じて、授業時間数との関連において総合的に組織した学校の指導計画である」と定義されている。教育課程の領域は、学校...
  • 550 販売中 2011/01/17
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  • 聖徳大学　通信　発達心理学　第1課題　第1設題　NO.2
  • 第１課題 第1設題 人の発達における初期経験が及ぼす影響について論じなさい。 子ども時代のある時期に、著しく環境を剥奪された状態で育った子どもが、その後、保護され回復が思わしくない場合、初期経験の剥奪が、決定的な影響を与えたのではないかと解釈されることがある。しか...
  • 2,530 販売中 2011/01/13
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  • 聖徳大学　通信　言語と文化Ⅰ　第1課題　第1設題 NO.2
  • 第１課題 第１設題 本講義の第2章までの教材を通じて最も興味をひかれた課題を選び、所属する学科での貴方の学習と結びつけて、自由に論じなさい。 乳幼児がどのように言葉を獲得するかについては、明確にわかっていない。生成文法理論における言語のモジュール性では、「言語能力...
  • 2,530 販売中 2011/01/13
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  • 聖徳大学　通信　言語と文化Ⅱ　第2課題　第2設題
  • 第２課題 第２設題 【文学と音楽の関連について日本古典文学を例に説明しなさい】 平安時代の『宇津保物語』『源氏物語』『枕草子』などの古典文学作品には音楽や琴（きん）の記述が多数あり、天皇家及び貴族階級には音楽芸能が一般知識として普及していたことが窺える。しかし、こ...
  • 2,530 販売中 2011/01/13
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  • 聖徳大学　通信　言語と文化Ⅱ　第1課題　第1設題
  • 第１課題 第１設題 第１期の日本古代音楽の特質について、具体例を挙げて説明しなさい。 日本古来の音楽が発生した時期、つまり音楽制度がまだ確立されていない時代（第１期）の音楽の特徴を知るためには当時の文献や楽器を考察することで、ある程度は推測できるはずである。また...
  • 2,530 販売中 2011/01/13
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  • 聖徳大学　通信　言語と文化Ⅰ　第2課題　第1設題
  • 第2課題 第１設題 貴方が最も関心を持っている異文化とその言語について、この教科書で述べられていることと関連させながら、知っていること、思うところを記入しなさい。 今日の日本でバイリンガルへの評価はきわめて高い。とりわけ英語について、日本では一外国語という位置を占...
  • 2,530 販売中 2011/01/13
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  • 聖徳大学　通信　言語と文化Ⅰ 第1課題　第1設題
  • 通信教育に対する支援を目的としています。したがって、安易な「完コピ」、「まんま提出」はご遠慮ください。きっと不合格になります。あくまで、実際のレポートを見て「こんな感じで、この程度書けてればいいんだな」というような参考文献としてご利用ください。
  • 2,530 販売中 2011/01/13
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  • 聖徳大学　通信　生活の科学Ⅱ　第1課題　第1設題
  • 第1課題 第1設題 第1章から第5章にわたって衣・食・住についての科学的な見方を学ぶが、我々が地球環境に大きな負荷をかけることなく生活していくためにはどのようにしたらよいかが問われている。科学技術の発達により便利な生活が営めるようになったが、その反面犠牲にしたものも...
  • 2,530 販売中 2011/01/13
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  • 聖徳大学　通信　生活の科学Ⅰ　第2課題　第4設題
  • 通信教育に対する支援を目的としています。したがって、安易な「完コピ」、「まんま提出」はご遠慮ください。きっと不合格になります。あくまで、実際のレポートを見て「こんな感じで、この程度書けてればいいんだな」というような参考文献としてご利用ください。
  • 2,530 販売中 2011/01/13
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