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【聖徳大学】発達心理学 第２課題第１設題
- 課題：青年期の「アイデンティティの危機」について概説しなさい。 評価：B p.1，l.2～3の記述に対して、「アイデンティティの危機」は必ずしも青年期の心理社会的危機だけを示す用語ではない、との注意をいただきました。
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【聖徳大学】精神看護 第２課題第１設題
- 課題：学校における精神保健上の問題とその援助の方向性いついて述べなさい。 評価：B
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【聖徳大学】精神看護 第１課題第１設題
- 課題：精神保健、心の健康、精神の機能と障害について理解したことを述べなさい。 評価：B
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【聖徳大学】障害児心理学 第２課題第２設題
- 課題：障害児の行動特性について、環境要因の影響について整理しなさい。 評価：B もっと自分ならではの視点を書いた方がよいとのことです。
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【聖徳大学】障害児心理学 第１課題第２設題
- 課題：障害の３つの次元的とらえ方について考察しなさい。 評価：B ICIDHからICFモデルへと発展したことについても書かれているとよかったとのことです。
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【聖徳大学】公衆衛生学 第２課題第１設題
- 課題：社会福祉学を学んでいる学生として最も関心を持っている社会福祉の分野を一つ選び、その分野において発生しそうな公衆衛生上の問題を考え、その解決法を示しなさい。限られた字数でできるだけ詳しく書いてください。 評価：A
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【聖徳大学】公衆衛生学 第１課題第１設題
- 課題：「社会福祉学」と「公衆衛生」にはどのような接点があるでしょうか。限られた字数でできるだけ詳しく列記してください。 評価：A
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【聖徳大学】衛生学第１課題第１設題
- 課題：「社会福祉学」と「衛生学」には、どのような接点があるでしょうか。限られた字数でできるだけ詳しく列記してください。 評価：A
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教育課程論
- 教育課程論 ①現在の小学校の教育課程の領域について ②学校指導要領の作成の主体性と法的拘束力を持つ理由 ③教育基本法第8条9条が教育課程編成の基本原理といわれる理由 ④７自由科を2つに分けてそれぞれの特色について 教育課程論2008年10月 学校教育法施行規則第24条の要点を述...
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教育社会学
- 100%この問題が出るとは限りませんが 実際に受けた過去問です。 解答も補足ではありますがのせてあります。 試験結果は合格でした。
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