代表キーワード :: 社会

資料:661件

  • 体育科教育Ⅰ②
  • 『小学校体育科の学力と具体的な評価の観点について論述せよ。』 評価A 小学校体育科における学力とは、知識や技能に加え、学ぶ意欲や、自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する資質や能力などである。このことを受けて、体育科...
  • 550 販売中 2008/03/24
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  • 教育学概論Ⅰ(1分冊)
  • はじめに、教育という意味について考えていく。 教育とは、辞書によると一般的には社会で生活するための知識や技能が身につくように教え育てることである。広い意味で解釈すると、私たちの身の回りすべてのものが、すでにある一定の教育の意味を持ち、私たちと何らかの教育的な関...
  • 550 販売中 2008/03/18
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  • (教科)社会(2分冊)
  • 今日子どもたちを取り巻く環境や社会状況が変化し、多様化する中で、地域社会とのつながりも希薄化してきている現状がある。これからは、学校や地域の特色を生かした教育活動を主体的に進めていくことが期待されている。そのため、地域素材を教材として扱う学習は、その実現にとっ...
  • 550 販売中 2008/03/18
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  • (教科)社会(1分冊)
  • <第一次改訂(昭和26年版学習指導要領)> 主旨・・・アメリカの対日政策の変化により、GHQ内部にて占領教育是正の声が高まった。この状況下、第一次改訂が行なわれた。 特色・・・22年度版と変わることなく、試案という位置付けである。今次の改訂では、学習指導要領補説の線を...
  • 550 販売中 2008/03/18
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  • 心身障害児・者に共通する真理的問題は何か述べよ
  • 心身障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ 1、はじめに 心身に障害があるという事実は、一般社会の伝統的な価値観から歓迎されていない現状であり、障害者問題の根源の一つはここにある。ここから生じる障害児・者を取り巻く「心の壁」は、今なお根深く残っており、無理解...
  • 550 販売中 2008/02/25
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  • 「踊る男女の埴輪は何の為に作られたのか」
  • 「踊る男女の埴輪は何の為に作られたのか」 この埴輪は1930年に埼玉県江南町にある野原古墳群の前方後円墳から出土した埴輪で、いかにもリズムをとって踊っているように見えることから東京帝宝博物館の後藤守一氏によって「踊る男女像」と名付けられました。大きい方の埴輪は...
  • 550 販売中 2008/02/25
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  • 社会病理 高学歴化の社会病理
  • 高学歴化の社会病理 学歴社会の概念 戦後では、日本の経済が復興し、また、驚異的な高度成長を成し遂げたことと、企業や官公庁の新人採用に高学歴が重視されたこと等が重なって、高等教育を受ける若者の人口が急速に増大した。新しい大学の創設等で収容力が大きくなりはしたが...
  • 550 販売中 2008/02/11
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  • 自分と他人の見つめ方
  • 「 自 分 と 他 人 の 見 つ め 方 」 課 題 ) 権 力 者 と 民 衆 の 理 想 的 関 係 に つ い て 、 民 衆 の 意 思 を 政 治 に 反 映 さ せ 、 社 会 的 弱 者 と の 共 存 が 実 現 す る 状 態 を 理 想 的 関 係 で あ る と い う 意 見 が あ る 。 こ の 考 え に つ い...
  • 550 販売中 2008/01/29
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  • ハンセン病レポート
  • 「発病後、人目を避けるため裏の奥座敷に独りこもっていたが、村の人がそれを知って弟や妹が学校でいじめられていた。私のためにこれ以上家族に迷惑をかけるのは忍びないと思い、家を出て海岸辺に隔離小屋を建ててもらい、そこに独り暮らすことにした」(犀川 一夫 著 1996 ハンセ...
  • 550 販売中 2008/01/29
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  • 京都議定書について
  • ましたが、ロシアが2004年に批准したことで、今回の発行に至りました。 京都議定書とは、温室効果ガスを削減し、地球温暖化を防止するというものです。経済や産業が活発な先進国でより多くの温室効果ガスが発生します。それを削減するためには、国の活動を減らす必要があり、国益...
  • 550 販売中 2008/01/29
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  • 社会 心理学
  • 集合行動の社会心理について論ぜよ。 ⑴ル・ボンの『群集心理』 ①「群集とは」;ル・ボンは「暴動」熱狂的な「流行」「社会運動」といった行動を、共通の特性を持つものとみなし、1つの領域に属する事象として把握し分析した最初の社会学者である。著書『郡衆心理』(1895年)の...
  • 550 販売中 2008/01/07
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  • 能動的学習者を育てるには何が必要か
  • 「『能動的学習者』を育てるには何が必要か。」 わが国の教育は、かつては国によって全て定められていた。しかし今日では、子ども達の興味や関心、学習意欲をもたせ、自発的に学習を進める教育の方法を重視している。こうした教育方法は、多くの教育学者が重要性を主張している。例...
  • 550 販売中 2007/12/20
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