代表キーワード :: 社会

資料:659件

  • NEETについて
  • 授業でNEETについては学んだがなぜNeetがこれほどまで近年になって増加したのか いろいろな視点から探ってみた。まず若者が就職できない背後にあるものは何か考えたとき 大きくまとめて「労働市場」、「社会」、「学校」、「家庭」の4つが思い浮かぶ。 労働市場について言うな...
  • 550 販売中 2006/07/05
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  • 将来を見据えた人事制度について
  • 経営戦略を立てるにあたって、成果主義や実績主義の人事制度というものが注目されてきています。これには、従来のような年功序列型の人事制度ではなく、成果を上げた者を正当に評価しようという考え方が浸透しつつあることが背景にはあります。 しかしながら、ただ単に導入しただ...
  • 550 販売中 2006/08/20
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  • プロテスタンティズムの倫理と資本主義の精神 批評
  • 「プロテスタンティズムの倫理と資本主義の精神」 マックス・ウェーバー著 大塚久雄訳 2005 岩波書店 1.まえがき 宗教社会学の分野のみにとどまらず、このマックス・ウェーバーの著作は大変有名である。通常であれば、資本主義の発展と宗教の倫理との関係を結びつけることは難し...
  • 550 販売中 2006/12/23
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  • 戦争を知らない世代の課題
  • 戦後59年、国民の約七割が戦争を知らない世代となった。戦争を知らない世代にとって、戦争というものは、体験者から語り継がれてきた過去の出来事である。しかし、戦争を知る世代がいなくなったとき、本当の戦争の怖さ、無意味さがどの程度リアルに伝わるのであろうか。59年前...
  • 550 販売中 2007/02/05
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  • 近代介護について
  • 最近、介護の形が昔と変わってきているのではないかと感じることがある。 昔は、介護は家族や親戚など社会システムの中で行われるようなものであったが、今では、経済的営みが介入するようになってきた。老人ホームや介護用品のレンタル販売、ホームヘルパー派遣会社などがそれで...
  • 550 販売中 2007/04/15
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  • 京都議定書について
  • ましたが、ロシアが2004年に批准したことで、今回の発行に至りました。 京都議定書とは、温室効果ガスを削減し、地球温暖化を防止するというものです。経済や産業が活発な先進国でより多くの温室効果ガスが発生します。それを削減するためには、国の活動を減らす必要があり、国益...
  • 550 販売中 2008/01/29
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  • 教科 社会 第2分冊 社会科の実践的な課題 地域素材の教材化
  • 今日子どもたちを取り巻く環境や社会状況がめまぐるしく変化し、多様化していく中で、地域社会とのつながりが希薄化してきている現状がある。社会が変わればそれに応じて社会科も変わる。社会科が変われば教材も変わるというように、これからは学校や地域の特色を生かした教育活動...
  • 550 販売中 2008/07/31
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  • 教育社会学・第1設題
  • 「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて考察せよ。」 「学歴社会」とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」である。いつの時代、どの国においても、教育の充実は最重要課題であ...
  • 550 販売中 2009/02/03
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  • 现代物流标准体系基本问题研究
  • 目 录 中文摘要 1 英文摘要 2 1 引言 3 2 标准及标准体系 3 2.1 标准化、标准及标准体系的概念 3 2.2 标准化和标准的作用 4 2.3 标准体系的特征和属性 5 2.4 物流标准化的特点和作用 6 3 国内外物流标准化现状分析及启示 9 3.1 国际组织的物流标准化现状 9 3.2 我国标准体系建立的...
  • 2,200 販売中 2009/05/11
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  • 教育方法学 第1設題(A評価) 第2設題(A評価)
  • 第1設題 「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 第2設題 「現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社...
  • 550 販売中 2009/07/01
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  • 全人教育論 2分冊
  • 我々は、全人教育の基本的な考え方を理解するための教育観をどのような視点で展開していけばいいのか。人間を基本的にどのような存在としてとらえていくのか。それは人間観に基づいて展開していくものであると考えることから、その人間観とはどのようなものであるのかを交えながら...
  • 550 販売中 2009/08/12
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  • 社会 通学路の安全を守ろう
  • 第4学年社会科 学習指導案 単元名:通学路の安全を守ろう 本時の目標 ・通学路について、どんなものがあるか考えられる。 ・通学路の安全について、ワークシートにまとめられる。
  • 660 販売中 2009/10/13
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