代表キーワード :: 社会科教育法
資料:144件
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☆社会科教育法☆第１課題第２設題
- 第１課題第２設題 １.はじめに 教材研究として、以下の指導法を考案し紹介したい。対象学年は、第３学年及び第４学年の内容について記載したいと思う。 教材のねらい述べたいと思う。 人間のあらゆる活動からは、つねに不要物（ごみ）が生まれる。ごみ処理の歴史やごみ処理を巡る...
550 販売中 2010/10/20- 閲覧(1,194)
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社会科教育法・試験問題・佛大通信
- １、平成２０年度版社会科学習指導要領の社会科改訂の基本方針とそのポイントについてこれまでの学習指導要領に基づく指導上の課題と関連させてにべなさい。 ＊、社会科改訂の基本方針について。「以前の指導・・・佛大テキスト参照
- 550 販売中 2011/07/12
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社会科教育法 第１ 設題
- 「３年生の地域学習について、具体的な指導案を作成しなさい。」 学 年 第３学年 単元名 「かわってきた人びとのくらし」 単元目標 ○昔の道具を使ったり、地域に残る古い家屋を調べたりして、昔の道具が使われたころの様子を考え、人々のくらしの様子が分かるようにする事。 ○昔...
- 550 販売中 2008/07/06
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「２０１６・２０１７・２０１８年度対応」Ａ判定 Ｓ０６１３ 社会科概論 Ｓ０６１７ 社会科教育法 佛教大学
- ２０１８年度Ａ判定いただいたレポートです ２０１８年 社会科概論 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつ...
- 550 販売中 2018/04/24
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社会科教育法 科目最終試験問題 お得セット ５設題入
- 社会科教育法 科目最終試験問題 『５年生の国土産業学習について指導事例を通して授業のあり方を具体的に説明しなさい。』 ここでは、私たちの生活と食糧生産という単元から考える。近年、わが国は先進国の中でもきわめて食料自給率が低い代表国になり、外国からの野菜輸入が増加...
- 3,410 販売中 2008/09/03
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【レポート】 佛教大学 社会科教育法 Ｂ判定
- 参考文献等使わず，テキストのみです。 参考までにどうぞ。
- 660 販売中 2011/08/26
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社会科教育法 学習指導案 2024年 佛教大学通信 パターン１ 受理
- 社会科教育法 学習指導案 2024年 佛教大学通信 パターン１ 受理 3200字程度指定（学習指導案のため実質字数指定なし） レポート作成の参考にご活用ください。
- 550 販売中 2021/07/26
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佛大レポート 社会科教育法
- 第４学年 社会科学習指導案 平成20年10月7日（火）1､２時間目 場所小学校 ４年１組児童数 35名 授業者 １. 単元名 わたしたちの亀岡市 ２. 単元の目標 亀岡市の様子に関心をもち、いろいろな方法を用いて調査や観察する（関心・意欲・態度）。亀岡市の地形や産業の特色と、それ...
- 550 販売中 2008/11/18
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社会科教育法レポートＡ判定
- 平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。 社会科改訂の基本方針と...
- 660 販売中 2011/02/24
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佛教大学 S0617 社会科教育法 レポート B判定
- 具体的な事例については『３年生』の『商店』を取り上げています。 2011年度対応。
- 660 販売中 2010/09/14
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