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代表キーワード :: 生きる力

資料:95件

  • 現代道徳教育の課題について述べよ
  • 道徳とは何か、について大辞林では「ある社会で、人々がそれによって善悪正邪を判断し、正しく行為するための規範の総体。法律とは違い外的強制力としてではなく、個々人の内面的原理として働くものをいい、また宗教と異なって超越者としての関係ではなく人間相互の関係を規定する...
  • 550 販売中 2006/08/07
  • 閲覧(1,724) コメント(3)
  • 学校教育入門
  • 「現代の『教師に求められる資質とは何か』についてまとめなさい」 今日日本は、世界の国々と結びつき社会生活が多様化するとともに、科学が急速に進歩している。それに伴って、世界規模では、している。 この変化の激しい時代に、子どもたちに生きる力を育む教育を授けるために...
  • 550 販売中 2008/06/12
  • 閲覧(1,706)
  • 451 教育方法学Ⅰ 2単位目
  • 1、教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について検討しなさい。 2、次の事項について、それぞれ調べなさい。 (1)絶対評価 (2)生きる力 (3)生活綴方
  • 550 販売中 2010/12/13
  • 閲覧(1,649)
  • 学校教育職入門
  • 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。 教師の「資質」という概念に関して、必ずしも決まった一定のものはあるわけではない。しかし、教師という職業的観点から考えると「資質」は最重要な要素であると考える。昭和62年12月の本審議会答申の「教員の資質...
  • 550 販売中 2009/02/26
  • 閲覧(1,646)
  • 算数科教育法
  • 算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ。 算数科教...
  • 550 販売中 2009/06/30
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  • 451 教育方法学Ⅰ 1単位目
  • 1、我が国の教育方法の歴史をまとめたうえで、今後の課題を整理せよ。 2、問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。
  • 550 販売中 2010/12/13
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  • 完成初等教育原理Ⅰ・Ⅱ4-1 4-2
  • 459初等教育原理Ⅰ・Ⅱ4-1 4-2 4-1 学校経営について近年の動向のうち、自分の関心のある動向の要点をまとめ、見 解を述べよ。 学校評議員制度は、十年ほど以前、地域住民の学校運営への参画と、学校の地域に対する説明責任を制度的に位置付けるものとして導入された。 学校評議...
  • 550 販売中 2010/06/15
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