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代表キーワード :: 環境

資料:574件

  • 日本とドイツの環境問題に対する姿勢の比較
  • 概要 現在、世界有数の環境先進国となったドイツが、いかにしてそのような発展を遂げたか、様々な角度から日本と比較することにした。当初の予定では「日本とドイツにおける環境 政策の比較」としていたが、環境問題に対する姿勢を比較するためには政策面だけでは足りないと判断...
  • 550 販売中 2005/12/05
  • 閲覧(16,681)
  • Endangered Species
  • 絶滅危惧種についての説明を英語でしています。 Endangered Species 絶滅危惧種 A table of contents 目次 1.) Definition of Endangered species 絶滅危惧種の定義 2.) Reason of disappear the species 種の消滅の原因 3.) Conclusion 結論 I will talk about "Endangered Spec...
  • 550 販売中 2007/01/19
  • 閲覧(2,303)
  • 生徒理解と教育相談（2分冊）
  • 共感的理解とは、相手の立場に立って物事を考えたり当事者の心情を思いやったりすることである。相手の感情に近づき、共に感じ、その深さを理解することである。「社会的感受性」や「感情移入能力」ともいわれている。 最近は、子ども達を取り巻く環境が大きく変化し、少子化問題や...
  • 550 販売中 2008/03/18
  • 閲覧(3,404)
  • 高い専門性をもった専門職として、14歳の男の子の援助を考えてください。
  • ＜男の子への理解＞ 男の子の面接を行うソーシャルワーカーには、より強い信頼関係をつくって的確に状況を把握するために、まず、男の子の話を「傾聴」し、「理解」する姿勢が必要とされる。 具体的に言うと、男の子は、自分自身の訴えを聞いて欲しいので、ワーカーに求められてい...
  • 550 販売中 2008/08/18
  • 閲覧(1,900)
  • 佛教大学通信　人権（同和）教育
  • 設 題 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方を論述せよ。』 ―はじめに― 戦後、同和教育は被差別部落の子どもたちの長期欠席・不就学の解決に向けた取り組みを出発点として始められたとされる。こ...
  • 550 販売中 2009/05/09
  • 閲覧(1,887)
  • 設題3ノーマライゼーションの理念について
  • 設題3 ノーマライゼーションの理念について 1.ノーマライゼーションの意味 ノーマライゼーションとは、一般的に障害者や高齢者など社会的に不利を受けやすい人々が、社会の中で他の人々と同じように生活し、活動することが社会の本来あるべき姿であることを意味している。例えば...
  • 550 販売中 2009/06/04
  • 閲覧(4,932)
  • 保健体育講義Ⅰ
  • 生活環境の因子である「物理的環境」と「科学的環境」について説明しなさい。
  • 880 販売中 2009/11/12
  • 閲覧(2,829)
  • 図画工作Ⅱ　幼児の生き生きとした造形活動を促す
  • 「幼児の生き生きとした造形活動を促す、導入時の『言葉かけ』『環境設定』の在り方について述べよ。実際に制作し、させた体験、身の回りで見聞きした子どもの事例を挙げながら述べること。」 幼児にとって、幸福を感じる時間とは、どんなときであろうか。それは、自分なりに工夫を...
  • 770 販売中 2010/07/21
  • 閲覧(2,317)
  • 第4章組織環境とその把握の仕方
  • 組織環境とその把握の仕方 ここまでの組織環境の議論を一般化するためには、二つの課題がある。一つは、環境を測定する軸は何かという問題である。もう一つは、環境をどのようにして知り、またどのようにして意思決定に影響を与えるのかという問題である。 こうした問題の一部は...
  • 990 販売中 2010/11/17
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