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130件
理科教育法 第1課題第2設題
合格レポート (課題名) 小学校理科の目標を分析的に説明し、さらに具体的にどのように指導するのか、指導の方法を事例を通して説明しなさい。
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販売中 2011/01/11
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happylife777
2024 明星大学 PG2020 物理学概論2 2単位目 合格レポート
2024年度 明星大学・通信教育課程・PG2020 物理学概論2(2単位目)の最新の合格レポートです。成績優をいただきました。【解答は、理系卒業者による自身で作成した正答です】
11,000
販売中 2017/10/24
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tsu_shin_kyo_iku
S8105理科教育法Ⅱ 佛教大学 レポートB判定
B判定で合格しました。(2015年1月対応) この科目は採点が厳しく、他の科目と違い不合格の可能性が高い科目です。是非、参考にしていただけたらと思います。 ※参考資料 新理科教育(著者:北川治)
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販売中 2015/01/07
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yasu1125
聖徳大学 理科教育法
第1課題 第2設題 小学校学習指導要領において、理科の目標は「自然に親しみ、見通しをもって観察、実験を行い、問題解決の能力と自然を愛する心情を育てるとともに自然の事物・現象についての理解を図り、科学的な見方や考え方を養う。」とされている。平成10年度の学習指導要領...
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販売中 2009/02/12
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ma-mare-do
2024 明星大学 PG3060 理科教育法3 2単位目 合格レポート
2024年度 明星大学・通信教育課程・PG3060 理科教育法3(2単位目)の最新のレポートです。成績優をいただきました。【解答は、理系卒業者による自身で作成後、添削済の正答です】
11,000
販売中 2016/05/10
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tsu_shin_kyo_iku
理科教育法2
「(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 (2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。」 1章 「地域の自然」を教材化する必要性について 設題に挙げられる2つの観...
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販売中 2009/12/07
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c_gen86
S8105 理科教育法Ⅱレポート A評価 2018年度
第1設題 (1)『子供たちが生活している「地域の自然」を教材化する必要を2つの観点から解説せよ。』 (2)『そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。』 参考文献 森一夫編 『21世紀の理科教育』 学文社 参...
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販売中 2014/11/04
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立命館大学卒☆先生の卵
理科教育法レポート
(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。1.理科教育と自然の教材化について 理科教育は、子どもたちが、新しい発見や驚き、またわくわくするような内容を、五感を使って学習できる教科である。特に自然を探求する学習は重要で...
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販売中 2011/02/15
閲覧(1,928)
hcbdgk1
明星大学 理科教育法4 PG3070 1単位目 合格レポート
明星大学 理科教育法4の1単位目の合格レポートです。2016年に提出し合格したものです。 参考文献:たのしい授業の進め方 著者小原茂 風の子書房 ぜひ参考にしてみてください。
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販売中 2017/10/31
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ゆきだるまさん
理科教育法Ⅱ
(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 (2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。
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販売中 2011/01/17
閲覧(1,848)
jaguar
理科教育法Ⅱ①A②B
「知識注入型の理科教育を、理科の目標、 授業のあり方から批判せよ。」 「理科における地域の自然の教材化の必 要性を述べ、次にあなたの住んでいる 地域を事例にして考察し、具体的に教 材化のモデルを作成せよ。」
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販売中 2010/01/11
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gomabb2001
理科教育法Ⅱ
『(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。(2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)」を示せ。 日本の国土は南北に長い弧状列島であるため、北と南では気候が著しく違...
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販売中 2009/08/18
閲覧(1,821)
roxie329jp
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