代表キーワード :: 玉川大学

資料:755件

  • 家庭科指導法 第2分冊
  • 小学校家庭科の学習指導要領に示された「消費生活」の学習内容よると、「身近な消費生活と環境」という項目の中で、金銭の大切さと計画的な使い方、身近な物の選び方、といったお金の大切さと計画的な使い方、そして購入する際にどのような点に注意して物を選ぶかといった買い物に...
  • 550 販売中 2010/04/27
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  • 家庭科指導法 第1分冊
  • 子どもを取り巻く生活環境は変容し、家庭教育力の低下が指摘されている。このことを踏まえると、男女共同参画社会の推進や、少子・高齢化などに対応して家庭のあり方や家族の人間関係などに関する内容を充実させ、生活的な自立能力を培うこと、課題解決をしながら創意工夫する力を...
  • 550 販売中 2010/04/27
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  • 教育の方法と技術 第1分冊
  • (1)五段階の教授活動モデル 第一段階となるのが「授業目標の設定」である。教授活動は常に目標を持った活動であり、何を学習させようとするのかが授業の目標となる。その目標は、学習指導要領に基づいて用意されることが基本となっているが、実際に具体的な目標を設定するのは...
  • 550 販売中 2009/12/10
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  • 玉川大学 教科 生活第一分冊
  • 22年度課題 生活科の指導原理4項目について、学習指導のポイントについて考察し、具体的事項を示しながら論述せよ
  • 550 販売中 2010/04/28
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  • 音楽科指導法第二
  • 手書き 課題 A歌唱共通教材より一曲選択し(『茶つみ』)の指導すべきポイントを記述しなさい(楽譜コピーし添付) 評価:その曲の指導上の大切なポイントを理解できているか。また、その指導方法が適切であるか B高学年男子の変声期の対応を簡潔に述べよ A『茶つみ』指導のポイン...
  • 990 販売中 2010/10/19
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  • 音楽科指導法 第1分冊
  • (歌唱)を選択 歌は世界共通に見られるものであり、歌唱は人間の本能的な音楽表現である。最も多くの人が最も長くかかわる音楽行動であるとともに、歌唱活動は、音楽的思考、音楽活動の基礎となる活動でもある。小学校での歌唱指導は児童が生涯にわたり音楽と肯定的、かつ積極的...
  • 1,100 販売中 2011/06/02
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  • 08830日本史第2分冊
  • マッカーサーの日本統治と池田勇人の計画 私は、占領下におけるマッカーサーの日本統治、高度成長を支えた池田勇人の国民所得倍増計画と外交について論じていきたいと思う。 まずは,言わずと知れたマッカーサーである。確かに私自身、マッカーサーという名前は日本史で習ったし、...
  • 550 販売中 2012/03/21
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