代表キーワード :: 玉川大学
資料:777件
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教育の原理 ２分冊 評価：A
- 説得力のある見解を示しており、優れたレポートであるとの評価でした。
880 販売中 2013/04/24- 閲覧(2,189)
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2020 特別活動の指導法 第二分冊
- 2020年 玉川大学通信教育部「特別活動の指導法」第二分冊2020年のレポート課題です。 （合格済） 〈略題：学級活動の目標・内容・指導計画と特別活動の評価の在り方〉 参考程度にご覧ください。
- 550 販売中 2018/12/20
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教育課程編成論 科目試験 解答例
- 家庭科指導法 科目試験 玉川大学通信教育部「教育課程編成論」の科目試験対策、過去問から抜粋した問題（語句説明、論述）の解答例です。
- 550 販売中 2018/12/20
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情報科学入門 第二分冊
- 玉川大学通信教育学部「（コア）情報科学入門」第二分冊のレポート課題です。（合格済） 参考程度にご覧下さい。
- 550 販売中 2017/09/02
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教育課程編成論 第1分冊
- 玉川大学通信教育部レポート課題 「教育課程編成論」第一分冊です。
- 550 販売中 2014/06/16
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児童学 「潜在危険の概要」【玉川大学】
- ※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「児童学」平成22年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 ＜評価＞ A（合格） ＜批評＞ よくまとめてあります。 説得力のあるレポートですね。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿...
- 990 販売中 2015/02/12
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児童理解と教育相談「ADHD （注意欠陥・多動性障害）の特徴と支援のあり方」【玉川大学】
- １、ADHDの「特徴と原因」 ２、ADHDのある子どもたちへの「支援のあり方」：IEP（個別教育計画）による「組織的な支援」について教育的観点からのまとめ ３、考察（私見） ※玉川大学通信教育部「児童理解と教育相談」平成22年度課題＜評価＞B（合格）
- 990 販売中 2015/07/02
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日本国憲法「二院制」【玉川大学】
- ※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「日本国憲法」平成21年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 ＜評価＞ B（合格） ＜批評＞ 第二院の存在理由、そして衆参各院の組織と両院の関係について、簡潔に論じて...
- 990 販売中 2015/07/06
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【玉川大学】倫理学概論Ⅰ「社会規範における道徳・習俗・法・宗教の関係」「倫理学と人生論的諸問題との関係」
- ※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「倫理学概論Ⅰ」平成23年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 ＜課題＞ １、社会規範における道徳・習俗・法・宗教の関係を1200字程度でまとめよ ２、倫理学は人生論的諸問題とどのように...
- 990 販売中 2015/07/07
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玉川大学 通信教育部「(教科)音楽」第2分冊 評価A
- ＜課題＞ 音楽表現の方法である，「歌唱」「器楽」の二つについて，①適切な学年②曲目を具体的に示し，理由を述べなさい。 ※27年度課題※ ＜批評＞ 小学校「音楽」において表現の領域は，歌唱・器楽・音楽づくりにわかれています。一方，鑑賞も重要な位置を占めます。私はその中...
- 550 販売中 2016/01/14
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07815教育心理学Ⅰ第2分冊
- 教室において考慮すべき個人差について、児童がもつ学習における興味・関心と、そこから導かれる学習意欲が存在すると考えられる。これらのことについて具体例を挙げ、なぜ考慮すべきか考えていく。 児童たちの学習を促すためには、学習意欲を高めることが重要となり、学習意欲を...
- 550 販売中 2016/02/22
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