代表キーワード :: 特別活動研究
資料:348件
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特別活動研究 2単位め
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明星大学2011年度特別活動研究の合格レポートです。レポート作成にお役立てください。 1.学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の(1)(2)の2つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 (1)学...
550 販売中 2011/11/01
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S0529 特別活動研究
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リポート評価:A判定。 参考にご覧下さい。
330 販売中 2012/10/04
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特別活動研究(第2説題)
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「学芸的行事あるいは勤労生産・奉仕的行事のいずれかを取り上げ、学級担任としてその行事への取り組みをどのように指導するか具体的に論じてください。」 勤労生産・奉仕的行事についてであるが、近年、少子高齢化が進んでいる中、地域内での高齢者との交流を行うことにより、ボラ...
550 販売中 2008/05/31
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特別活動研究(テスト1-6)
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Z1107 特別活動研究(テスト1-6) テキストや参考図書をもとにまとめたものです。 テスト前に暗記し、無事パスしました。 1.学級活動を活性化するためにはどのようなことに留意して実践すればよいのかを具体的に記述せよ 2.中学校または高校の生徒会活動を指導するに際して留意す...
660 販売中 2014/09/02
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特別活動研究 設題
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特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、 その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 特別活動というのは学校の教育課程における各教科、および道徳(小・中学校)および総合的な学習の...
660 販売中 2008/06/06
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特別活動研究 第一設題
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「中学校(高校)における学級活動の留意事項についてまとめてください。」 特別活動において、学級単位で行われるのは、学級活動だけである。 したがって、学級担任が指導し、学級活動を効果的に行うためには、学級内における児童・生徒と学級担任間の人間関係の形成がされて...
550 販売中 2009/02/10
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S0529 特別活動研究 第一投題
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特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 ⇒学校行事が特別活動においてどのように位置付けられているかというと、小学校学習指導要領第6章...
550 販売中 2010/01/08
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佛教大学 S0540 特別活動研究(中・高) レポート A判定 2015年
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S0540特別活動研究(中・高)のレポートです。 第1設題 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 レ...
550 販売中 2015/06/11
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《佛教大学 小学校教諭》S0529 特別活動研究レポート 【2017年・A評価】
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教育実習判定に必要な教職系の7科目をセットでオトクにしています。 http://www.happycampus.co.jp/docs/933887896390@hc17/132016/ 2017年度シラバス 【設題文】 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し,その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示し...
550 販売中 2017/12/22
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特別活動研究 設問1
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「学級活動は、特別活動の基盤であるといわれています。その意味を学級活動の内容(1)の中の「生活上の諸問題を解決する活動」に関する活動内容と、児童甲斐活動の活動内容とを関連づけて述べなさい。」 学級活動とはどのような活動をさすのであろうか。 『小学校学習指導要領』...
550 販売中 2008/07/06
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S0529 特別活動研究レポート A評価
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教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB5版です。
880 販売中 2010/01/11
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572特別活動研究1単位目word版合格レポート
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572 特別活動研究 1単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ (2題のうち1問選択) 1 我が国の現代教育の課題と特別活動の役割(意義と特質)についてまとめなさい。 --------------------------...
550 販売中 2010/05/15
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コメント(1)
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