代表キーワード :: 特別活動研究
資料:345件
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S0529 特別活動研究 科目最終試験 最新 5設題まとめ
- 特別活動研究 S0529 特別活動の特徴とねらいを、教科教育と比較しながら説明しなさい。 特別活動の最も本質的な特徴は「集団活動を通して」ということである。 学級活動、児童会活動、学校行事において多人数の集団の中で子どもたちは様々な交流を体験する。その中で集団の一員とし...
1,100 販売中 2010/11/18- 閲覧(2,503) コメント(1)
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佛教大学 S0529特別活動研究
- 設題「特別活動において学校教育が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ提示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」のA判定リポートです。 所見「特別活動とは何か、について性格に考察できています。また、...
- 660 販売中 2011/05/06
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S0529 特別活動研究 レポート A判定
- 設題名 『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』 佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。 この資料...
- 550 販売中 2011/10/07
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仏教大学【教職通信】 A評価 特別活動研究
- 【評価】Ａ 【添削コメント】「特別活動とは何か」について正確に考察されています。取り上げた事例も説明が詳しくされており、大変よくできたレポートです。【レポート作成に当たって】大学指定テキスト、教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。 ※参考文献記載あり
- 330 販売中 2012/01/19
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【２０１２年度版】特別活動研究 A判定 NEW
- A判定で合格しております。 2012年度版に対応しています。 働きながらのリポート、しんどいですよね>< そんなお忙しい方、是非「参考」にして下さい。 あなたのリポートの骨子作成のお手伝いになるかと思います。 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質を...
- 550 販売中 2012/07/18
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Ｓ０５２９ 特別活動研究 佛教大学 科目最終試験
- 特別活動研究 Ｓ０５２９ 【参考文献 深く考え、実践する 特別活動の創造 原清治・槍垣公明編著】 特別活動の特質とねらいを教科教育と比較しながら説明しなさい。 教科教育に求められているものは、「児童・生徒に知識や技能を修得させること」特別活動に求められているものは、...
- 550 販売中 2012/10/29
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佛教大学 S0529特別活動研究
- 佛教大学通信教育課程 S0529特別活動研究 レポートです。 『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に...
- 550 販売中 2013/06/27
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佛教大学 特別活動研究 小学校 レポート 合格 2015 2016
- 佛教大学 通信教育課程 「特別活動研究」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 参考文献 「深く考え、実践する特別活動の創造[第２版]自己理解と他者理解の深まりを通して」学文社 【タイトル】 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質表わしていると思わ...
- 550 販売中 2014/02/12
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Z1116、特別活動研究（中・高）
- Z1116、特別活動研究（中・高）のレポートです。 レポート作成の一助にしていただければ幸いです。
- 550 販売中 2014/10/03
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特別活動研究（中・高）_設題1
- “特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。” 現在の教育を取り巻く環境は、過熱化した受験競争による学...
- 550 販売中 2015/05/12
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