代表キーワード :: 歴史
資料:290件
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「英国と清朝関係におけるアヘン戦争の背景」
- 英国と清朝関係におけるアヘン戦争の背景 最初にアヘン戦争勃発の背景であるが、アヘン戦争はイギリスが清朝にアヘンを輸出したこ とが大きな要因となっている。当時の清朝ではアヘン貿易を禁止する方針を明確にして繰り返 しアヘンの禁令を出したが、実効性に乏しくインドからの...
880 販売中 2021/06/30- 閲覧(1,277)
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ウクライナ危機 ブックレポート
- ウクライナ危機に関するブックレポートです。評価はAです。以下の３つの文献を比較して執筆しました。 ① パスカル・マルシャン（2017）『地図で見るロシアハンドブック』原書房 ② 保坂三四郎（2016）「ウクライナにおける地域ファクターと歴史観―「ユーロマイダン革命」以後の...
- 550 販売中 2022/03/03
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総合的な学習の時間の指導方法
- 仏教大学通信教育課程 総合的な学習の時間 2022年設題問題 設題： 自分が住んでいる市町村を題材として、総合的な学習の時間で取り上げたい課題を3つあげ、その中から一つを取り上げて、その課題をどのように解決させるかを考えなさい。学年を設定すること。 2合格ずみレポート...
- 550 販売中 2023/07/20
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Athenian Democracy
- The political system of ancient Athens was a democracy, which involved all of its citizens and not merely their representatives by giving them daily access to civic affairs and political power. Both decision-making and decision-enforcing were the duty of every...
- 550 販売中 2006/01/05
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「『気』で読む中国思想」を読んで
- 日本人私たち、特に若年層にはほとんど馴染みのない、『気』というものをフィルターとして中国の歴史をながめた本書は、膨大な歴史書の中でも鮮烈なメッセージを放っているように思う。私たちが知っている中国の偉人たちのほとんどが著書の中で『気』について自らの見解を述べてい...
- 550 販売中 2006/07/21
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A判定 人権(同和)教育『50年に及ぶ戦後の同和教育史を･･』
- 『５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。』 同和（人権）教育の意義 同和教育は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。日本国憲法では、日本国民全ての基本的人権の享有を認...
- 550 販売中 2008/07/30
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韓国ドラマはなぜ人気があるのか アジアに学ぶ視点
- アジアに学ぶ視点について述べ、これからの我が国の国際協力のあり方について論じなさい。 Ⅰはじめに 今、日本は近隣国である「韓国」の大ブームである。ある韓国のドラマの影響により、地理的には一番近い国でありながらも、存在自体は遠い国であった「韓国」に興味を持ち、韓...
- 550 販売中 2009/04/01
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戦国大名の登場と織豊政権
- 550 販売中 2009/11/23
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廃村を救えA
- 山形県で募集していたビジネスプランコンテストへの応募作品です。廃村の問題を自然への配慮から捉えて、ビジネスプランとしてまとめています。
- 660 販売中 2010/02/01
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中学校歴史的分野学習指導案 単元 鎌倉幕府①
- 社会科（歴史的分野）学習指導略案 日時 平成●●年●月●日（●） 第●限 対象 ●年●組 Ⅰ 単元名 鎌倉幕府の成立 Ⅱ 単元の目標 古代国家の崩壊と鎌倉幕府政権の成立の過程を理解し、武士の支配（封建制）について考察し、社会や経済の特色と合わせてその本質を理解する。鎌倉幕...
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