代表キーワード :: 東京福祉大学
資料:967件
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図工I
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材料経験とは,実際に粘土や紙,絵の具,はさみや筆などの素材や用具を使って,材料の特性や表現効果を体験的に理解するものであり,指導者としてそれらを生かした題材化を図るための欠かせない学びの場でもある。ここでは,自分で経験した技法(デカルコマニーなど)を生かして一...
- 550 販売中 2012/10/02
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心理学入門
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「心理学の歴史と現代社会の応用について述べよ」 Ⅰ.序論 心理学そのものの始まりは非科学的なものであれば古代ギリシアの哲学に由来するが、科学的な考え方に基づいた心理学は、19世紀半ばになって初めて登場する。心理学の歴史は、長い思弁的な哲学の時代を経て、科学的な検...
- 550 販売中 2013/07/10
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国語科指導法
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評価Aでした。ぜひ参考にしてください。 設題「幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与えるときの①ねらい、目標②指導方法、指導計画③教具、学習材、等について考えを示すとともに、その決定までに参考にしたことや思索し...
- 660 販売中 2019/08/23
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個別援助技術(ケースワーク)の原則と進め方について述べよ。
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個別援助技術(ケースワーク)の原則と進め方について述べよ。 ケースワークの起源は、19世紀後半のイギリスで、慈善組織協会(COS)が貧困に苦しむ人々に対して友愛訪問員を送り慈善事業を展開したことに始まる。その際の訪問員の行為に対しての反省を通じて次第に専門的な技法として...
- 550 販売中 2009/07/28
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社会保障論1【科目修了試験①~⑥】
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科目修了試験は、設題のポイントをふまえ参考文献も活用しながら、どの番号も1000~1200字前後でまとめております。※AorB+評価をいただいております。
- 550 販売中 2016/02/15
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憲法の定める自由権☆
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「憲法の定める自由権(精神的自由)について述べよ」 わが国の憲法の基本原理は、「国民主権」、「平和主義」、「基本的人権の尊重」である。憲法第97条は、「この憲法が日本国民に保障する基本的人権は、人類の多年にわたる自由獲得の努力の成果であって、これらの権利は...
- 550 販売中 2008/07/06
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戦後の社会福祉の展開と今日の課題についてのべよ
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『戦後の社会福祉の展開と今日の課題について述べよ。』 【1 戦後の社会福祉の展開】 わが国は、1945年8月の敗戦とともに戦時体制も終わり、米軍の占領下において新たな施策が開始される。 戦後の混乱した社会情勢のもとにおいて、戦災で両親を失った孤児、引き揚げ孤児などの浮...
- 550 販売中 2008/08/25
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