代表キーワード :: 東京福祉大学
資料:955件
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ソーシャルワーク実習指導Ⅰ A判定
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総合演習
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「小児の発育の一般原則と地域(生育環境)差について述べよ。」 1.子どもの発育とは 子どもの身体的変化や心の変化を表す言葉には,「成長」「発達」「発育」といった言葉が用いられるが,その境界が曖昧なことが多い。成長・発達という概念は,子どもを理解するうえで欠かせな...
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理科指導法
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「小学生の理科離れを防ぐための方法」について述べよ。 1.小学生の「理科離れ」とその原因 現在,小学生の間で「理科離れ」が進んでいるという。国際的に見ても,日本の子どもたちの理科の学習に対する意欲は低い状況がみられる。理科離れという現象が,理科を授業で学び始める...
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図工I
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材料経験とは,実際に粘土や紙,絵の具,はさみや筆などの素材や用具を使って,材料の特性や表現効果を体験的に理解するものであり,指導者としてそれらを生かした題材化を図るための欠かせない学びの場でもある。ここでは,自分で経験した技法(デカルコマニーなど)を生かして一...
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図工II
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幼児の生き生きとした造形活動を促す,導入時の「言葉かけ」「環境設定」のあり方について述べよ。実際に制作し,させた経験,身の回りで見聞きした子どもの事例をあげながら述べること。 1.造形表現のねらいについて 造形表現では,主体性とか創造性,自分で発想でき個性的な表...
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生活
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「幼児保育の基本と,教科「生活」の目標や内容との関連や連続について具体的に考察せよ。」 1.はじめに 現在,小学校教育において,第1学年と第2学年に生活科が設定されている。生活科という教科は,ただ着席して授業を受けるものだけではなく,児童の活動や体験が中心となって...
- 550 販売中 2012/10/02
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