代表キーワード :: 東京福祉大学
資料:955件
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国語科指導法
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評価Aでした。ぜひ参考にしてください。 設題「幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与えるときの①ねらい、目標②指導方法、指導計画③教具、学習材、等について考えを示すとともに、その決定までに参考にしたことや思索し...
- 660 販売中 2019/08/23
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基本的人権の尊重について述べよ。
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「基本的人権の尊重について述べよ。」 〈基本的人権について〉 現代憲法は、国民に自由権や社会権を保障する基本的人権の規定をおいている。この基本的人権は、ヒューマニズムや個人主義に基づく個人の尊厳の思想、及び人は生まれながらにして自由かつ平等であるという近世自然法...
- 1,650 販売中 2008/06/17
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社会保障論①
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「社会保障の役割と機能について」 1 はじめに 私たちは生活していく中で、傷病、失業、老齢、育児、介護などといった生活を不安定 にさせることが起きる可能性がある。 「社会保障とは、国民の生活の安定が損なわれた場合に、国民に健やかで安心できる生活 を保障することを目...
- 550 販売中 2009/12/21
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東京福祉大学 養護原理 レポート1
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「施設養護の機能と内容について述べよ。」 まず、施設で行われる生活指導上の基礎的理解として、児童の意志で入所してくる訳ではなく、家庭的養護の希薄、心身の障害、行動面の問題で入所をしてくる。そしてここでの生活の中で、児童は色々な事を学び、立派な大人になるといった事...
- 550 販売中 2010/09/06
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産業化とそれによる社会の変化について述べよ
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レポートを作成する際には、図書館で最新・最適の参考文献・資料を探しました。 また、公官庁のデータも、レポート作成時点において、最新のデータを用いています。 さらに、誤字や脱字、文章構成についても細心の注意を払い、そうした形式面でのミスは 最小限度に抑えています...
- 550 販売中 2018/05/08
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乳幼児期から老年期
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「乳幼児期から老年期に至る発達の特徴について述べよ」 発達とは、かつては子どもが大人になるまでの過程である、と考えられていた。しかし現在では老年期までをも含め、人は生涯を通して変化・成長を続けるものと捉えられるようになっている。老年期は認知症や慢性疾患、寝たきり...
- 550 販売中 2010/05/23
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授業研究
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評価Aでした。是非参考にどうぞ。 設題「確かな学力」を育てる授業の確立のために必要となる、いくつか(3又は4)の事項について具体的に考察せよ。東京福祉大学通信教育課程のレポートです。
- 660 販売中 2019/08/23
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