代表キーワード :: 東京福祉大学
資料:955件
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肢体不自由がある子どもの自立（自律）と教育の役割について述べよ
- 「肢体不自由がある子どもの自立（自律）と教育の役割について述べよ。」 肢体不自由とは、四肢と体幹の障害からなり、体幹は頭部や内臓器を含まない頸部までの上半身とされている。これは1929年ごろ高木憲次が提唱したといわれている。 肢体不自由の原因は、脳中枢神経の損傷に...
550 販売中 2013/03/26- 閲覧(1,596)
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体育【レポート】A判定 「体育の授業における「わかる」と「できる」の関係性とこの両者が学べる授業とは」
- 【A判定】です！ 教員の評価にも、「体育における『わかる』と『できる』の関係性について文献を参考にしながら論理的にまとめることができている。実践例も挙げられ興味深い内容である。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポート...
- 550 販売中 2015/03/27
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視覚障害及び聴覚障害の障害分類と障害特性について
- 東京福祉大学通信教育課程「視聴覚障害者の心理・生理・病理」のレポート参考に。
- 880 販売中 2011/07/29
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【東京福祉大学】 2402 保育原理
- 【課題】「『保育』とは何かについて論ぜよ。」 保育とは、保育者の思いやりを通して、子どもの可能性を引き出す行為である。人間は、昔から保育を実施してきた。それは、両親、祖父母、兄弟姉妹の家族であり、近所、地域、国といったコミュニティーを通してでもある。流れる時...
- 220 販売中 2017/04/24
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4020 教育学概論
- 東京福祉大学のレポートです。 所見として「これからの社会に求められている価値観や教育に対する基本的な視点などを照らし合わせながらより良い教育とは何かという問いへの答えを順序良く整理できている。」と高評価頂いております。
- 550 販売中 2021/01/21
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視聴覚障害者の心理・生理・病理「視覚障害及び聴覚障害の障害分類と障害特性について述べよ」（A判定レポート課題）
- 【概要】 2021年度 東京福祉大学 6370 視聴覚障害者の心理・生理・病理のA判定(100～90点)レポートです。 【レポート設題】 視覚障害及び聴覚障害の障害分類と障害特性について述べよ。 【分量】 3027字(指定レポート用紙8枚)＋参考文献 【評価担当教員からの所見】 ...
- 550 販売中 2022/04/12
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3171 児童・家庭福祉論
- 東京福祉大学のレポートです。 所見として「少子化の現状や懸念などを論述しており、良くまとめられている」と評価いただいております。
- 550 販売中 2022/06/22
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情報セキュリティ(情報資産への脅威について述べよ)
- A判定です。
- 550 販売中 2014/01/15
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評価A こどもの食と栄養「各栄養素の体内での働きと多く含む食品について述べよ。」
- 評価Aのレポートです。皆様のレポート制作に役立てていただければ幸いです。
- 660 販売中 2018/04/02
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地域福祉の概念規定における機能的アプローチと構造的アプローチについて述べよ。
- 機能的アプローチと構造的アプローチについて述べよ。」 ＜地域福祉の展開＞ それは、1968年のシーボーム報告の発表を経て、1970年には地方自治体社会サービス法が成立した。この法律では、地方自治体に社会サービス部を設置し、地方分権化、コミュニティケアの重視、対人福祉サー...
- 1,650 販売中 2008/06/17
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