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955件
「栄養素の体内での働きについて述べよ」
「栄養素の体内での働きについて述べよ」 人は食物を体外から取り入れて利用し、発育・発達し、生命を維持し、健康な生活を営むことを栄養といい、取り入れる必要な物質を栄養素という。人が必要とする栄養素は、炭水化物(糖質)、脂質、たんぱく質、無機質(ミネラル)、ビタミ...
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販売中 2012/04/19
閲覧(1,710)
eppi
児童の権利に関する条約制定の背景と意義 (2)
「「児童の権利に関する条約」制定の背景と意義について述べよ」 従来子どもは守られるべき弱い存在として親の庇護のもとにあるがため、親が自由に扱ってよい存在としてみなされていた。18世紀の思想家ルソーは、子どもは身分や階層に関係なく尊重されるべきであると考えた。子ども...
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販売中 2010/04/07
閲覧(1,702)
fugunero
東京福祉大学 保育内容(人間関係) レポート A評価
東京福祉大学 保育内容(人間関係) レポート 設題 園生活において、子ども一人一人が大切にされながら豊かな人とのつながりが保障されるために、保育者としてどのような支援が必要か述べよ。 A評価でした
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販売中 2022/07/22
閲覧(1,701)
たぴ丘たぴ子
算数科指導法「算数科の授業づくりのポイントと手順、実態把握の方法について述べよ」(A判定レポート課題)
【概要】 2020年度 東京福祉大学 4180 算数科指導法のA(100~90点)判定レポートです。 【レポート設題】 「算数科の授業づくりのポイントと手順、実態把握の方法について述べよ。」 【分量】 2997字(指定レポート用紙8枚弱)+参考文献 【評価担当教員からの所見】 授業づくりの...
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販売中 2021/09/15
閲覧(1,700)
元会社員先生
医学一般 問2 資料
精神保健福祉施策の概要について述べよ。」 精神保健とは、精神障害のある人や社会生活におけるストレス、欲求不満などによる精神に障害をもたらす危険のある人に対する予防や早期治療、リハビリテーションによる社会復帰を促進するための活動をいう。
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販売中 2011/05/02
閲覧(1,696)
ぶーすけ
肢体不自由教育Ⅰ「肢体不自由がある子どもの特別支援教育の現状と課題について述べよ」(A判定レポート課題)
【概要】 2021年度 東京福祉大学 6300 肢体不自由教育ⅠのA判定(100~90点)レポートです。 【レポート設題】 肢体不自由がある子どもの特別支援教育の現状と課題について述べよ。 【分量】 3007字(指定レポート用紙8枚)+参考文献 【評価担当教員からの所見】 設題に...
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販売中 2022/04/12
閲覧(1,694)
元会社員先生
7140 図画工作Ⅱ
東京福祉大学のレポートです。 所見として、「具体的な例や経験を元に記載があり、分かりやすい」と評価いただいております。
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販売中 2022/06/22
閲覧(1,693)
ニック1125
7091 保育内容(環境)
東京福祉大学のレポートです。 所見として「設題に適切に答えるという部分はよくできていたと思うが、用語の使用意図などを良く考えてレポートを作成するように」とコメントいただいております。
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販売中 2021/01/21
閲覧(1,689)
ニック1125
6530 子どもの食と栄養
東京福祉大学のレポートです。 所見として「栄養素の説明が良くできている。」と高評価いただいております。
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販売中 2021/01/21
閲覧(1,683)
ニック1125
病弱教育Ⅰ「病弱教育において重複障害児の指導を進める上での配慮点についてまとめよ」(A判定レポート課題)
【概要】 2021年度 東京福祉大学 6320 病弱教育ⅠのA判定(100~90点)レポートです。 【レポート設題】 病弱教育において重複障害児の指導を進める上での配慮点についてまとめよ。 【分量】 3089字(指定レポート用紙8枚)+参考文献 【評価担当教員からの所見】 設題に...
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販売中 2022/04/12
閲覧(1,681)
元会社員先生
発達心理学2発達病理
「社会環境と発達病理について述べよ。」しゃかいかんきょう 人とは環境との相互作用によって生涯発達しながら生きているものである以上、人の発達段階を考えるとき、発達課題を達成するために、社会や人との関わりは大きい。特に子どもは、絶えず子どもを取り囲む環境から大きな...
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販売中 2010/05/23
閲覧(1,675)
fugunero
6560 保育・教育課程論
初見として、「今後は、多くのカリキュラムに目を通す事」と記載を頂いております。
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販売中 2021/01/20
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ニック1125
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