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資料:4,593件

  • 454 教育課程論 2単位目
  • 1.教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、『学習指導要領』(昭和26年版)の中で述べられている教育課程の考え方を解釈しなさい。 2.教育課程編成の原理についてまとめ、併せて、そこからでてくる「単元」名の...
  • 550 販売中 2010/04/18
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  • 454 教育課程論 1単位目
  • 1.教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 2.戦前の教則、学科課程、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「告示」のもつ意味との違いを中心にまとめなさい。
  • 550 販売中 2010/04/18
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  • 道徳教育テスト対策
  • ★道徳教育の意義 私たち人間は、人と人の間に生きている社会的存在である。日常において人が人の社会の中で生きていくためには、好き勝手に生きるのではなく、ある程度自己の行動を制約するといった社会的規範が必要となる。つまり、「人間はいかにして生きるべきか」という課題...
  • 550 販売中 2010/03/01
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  • 体育科教育テスト対策
  • 体育科教育Ⅰ ●小学校体育(運動)が子どもの発育・発達にどのような影響を及ぼすか述べよ。(2006・2009) ●小学校期の子どもの発達・発育の特徴について、例をあげて説明せよ。(2007札幌) ●身体運動が人間形成に影響を及ぼしていると思われるが、その理由を具体的に説明せよ。(20...
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  • 教育方法学テスト対策
  • 明星大学通信 《過去問》教育方法学Ⅰ 《1》 1.系統学習の長所と短所を具体的な視点を加味しながら整理しなさい。 →系統学習は、知識や教材を中心とする学習方法である。この学習方法は、短時間に大人数の学習者に共通の知識を育成できるため、学校の一斉学習に適している。ま...
  • 550 販売中 2010/03/01
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  • 社会科レポートⅡ
  • 社会科教育Ⅱ 1、社会科の創設から現在までの社会化の歴史についてまとめなさい 2、次の事項について、それぞれ調べなさい。①初期社会化 ②公民教育刷新委員会 ③社会化 「社会科」は,戦後の教育改革で生まれた教科である。もともとアメリカで生まれた教科なのだが,我が国に...
  • 550 販売中 2010/02/25
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