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資料:4,565件

  • 明星大学 通信教育部 2014 理科 1単位目 合格レポート
  • ■■■明星大学 通信教育部 2014年度(平成26年度) 合格レポート PB2020 理科 1単位目■■■ 2014年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。講評においてもレポートに関する指摘等も特になく、1回目の提出で「合格」の評価を頂いており...
  • 550 販売中 2015/04/13
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  • 【PL3010】知的障害者の指導法1 2単位目
  • 2015 年度 知的障害者の指導法1(PL3010)2単位目 課題:1、知的障害及び自閉症・情緒障害特別支援学級の教育課程の編成について述べなさい。 2、個別の指導計画作成の観点から、知的障害のある児童生徒への自立活動の指導について述べなさい。 使用教科書:『特別支援学校...
  • 550 販売中 2016/06/17
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  • 明星大学、通信教育部、特活と総合的学習の指導法1単位目、PA3120
  • 【課題】 1、学校教育において、教科外活動(ここでは特別活動と総合的な学習の時間)の必要性と教育的意義について述べよ。 2、特別活動と総合的な学習の時間の共通点と相違点をまとめなさい。 【講評】 1、必要性・意義について認識があることが見られます。 2、共通点・相...
  • 550 販売中 2020/11/18
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  • 000822人間関係(2単位分)合格レポート
  • <使用テキスト> 「第2版 保育内容・人間関係(保育・教育ネオシリーズ17)」 金田利子・齋藤政子(同文書院) 配本年度2011年度~ <1単位目 課題> 1.領域「人間関係」ねらいと内容について述べよ。 2.領域「人間関係」と他領域との関係性について述べよ。 <2単位目 ...
  • 880 販売中 2012/02/02
  • 閲覧(3,265) コメント(1)
  • 757初等社会科教育法2-1 2-2
  • 757初等社会科教育法2-1 2-2 2-1 社会科の指導において、主体的知識化と問題解決力の両者を培うためにはどうしたらよいか論じなさい。 2-2 初等社会科の指導計画作成上の留意点は何か、評価の意義およびその観点に関連させて論じなさい。
  • 550 販売中 2009/06/06
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