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資料:3,074件
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発達と学習
- 人が環境から受ける影響について～アヴェロンの野生児の事例から １．はじめに 人の発達には、遺伝的要因だけでなく環境の影響によって成る要素が多くある。特に乳幼児期の環境は、その後の発達にも大いに影響してくるため、その重要性は高いと言われる。そこで、人の発達におい...
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カウンセリング論
- カウンセリングとは、何らかの悩みや問題を抱えた人あるいは抱えそうな人が、その解決や処理・決断に困難を感じたとき、援助を必要とするクライエントと、専門的訓練を受けた援助者であるカウンセラーが、面接やグループワークによる言語および非言語的コミュニケーションを通して...
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学校と社会 デューイ
- まず『学校と社会』の概要を簡単に述べる。 デューイは、記号的・形式的なものを暗記し、それを試験する、というようなことを繰り返す受動的・機械的な伝統的教育を批判した。 学校外の経験を学校内で利用し、また学校で得た事柄を日常生活に応用していく、すなわち学校と社会生...
- 550 販売中 2011/04/29
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英作文
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- 660 販売中 2011/04/29
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英語科教育法Ⅱ 最新２０１１年度合格
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生徒指導・進路指導論
- 生徒指導・進路指導論 設問→キャリア教育の中核をなす学校進路指導の意義・目的、それを達成するために実践する指導（活動）の領域、及び進路指導やキャリア教育が現在必要性を高めている要因・背景を論じなさい。 ポイント→「出口指導」ではない「本来の進路指導」とはどのよう...
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教育カウンセリング論
- 設問→教育カウンセリングの意義・目的、それが必要とされる背景・要因を論じ、カウンセラーに求められる基本態度及びカウンセリング・マインドについて説明しなさい。 ポイント →学校カウンセリングが、なぜ必要とされるのか。学校かうんせりんぐとは、どのような目的で行われる...
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英語ⅢMB 報告課題Ⅰ 合格 日本大学通信 メディア
- Ⅰ．次の英文を和訳せよ。 (1) Niggle went, quite quietly. The Driver gave him no time to pack, saying that he ought to have done that before, and they would miss the train; so all Niggle could do was to grab a little bag in the hall. He found that it contained ...
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憲法MB 試験 合格 日本大学通信 メディア
- １） 裁判所は具体的事件性・争訟性がなくても違憲審査権を行使することができるか。 「最高裁判所は、一切の法律、命令、規則又は処分が憲法に適合するかしないかを決定する権 限を有する終審裁判所である」（憲法第８１条）。明治憲法においては、違憲審査権について明文 の規定...
- 550 販売中 2011/04/25
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憲法MB 理解度チェック4 合格 日本大学通信 メディア
- 問題１：予算の法的性格について考えよ。 予算は、一会計年度における歳入歳出の見積りであるが、単なる見積表ではなく、政府の行為 を規律する法規範である。しかし、予算の法的性格については、予算は行政措置の一種であり、 政府の議会に対する意思表示にすぎないとする予算行...
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憲法MB 理解度チェック3 合格 日本大学通信 メディア
- 問題１：「統治行為」に裁判所の審査はおよぶか。 統治行為とは、国家機関の行為のうち、高度の政治性を有する行為であって、それについて法 律的判断は可能であっても、高度の政治性という性格ゆえに、裁判所の審査から除外される行為 と解されている。これは、統治行為論または...
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憲法MB 理解度チェック2 合格 日本大学通信 メディア
- 問題１：内閣に法律案の提出権は認められるか。 内閣が法律案の提出権を有するかどうかについては、国会が唯一の立法機関である（憲法第 40 条）こと、および予算については内閣が作成して国会に提出することが憲法の明文（憲法第 86 条・第 73 条第 5 号）によって認められている...
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