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資料:3,072件

  • 平成26、27年、日大通信、英文法(分冊2)、合格レポート
  • 平成26年度に取り組んだ日大通信『英文法(分冊2)』の合格レポートです。 こちらはC評価とD評価の低評価でした。 先生からの講評をそのまま書きます。 “未来進行形の例文がないのが気になりますがギリギリ課題をこなしたレポートになっています。次回は参考文献を増やしより...
  • 550 販売中 2014/08/19
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  • 【日大通信】英語学概説分冊1-課題2(高評価合格リポート)
  • 日大通信 英語学概説分冊1 課題2 全体を通してよくまとまっており誤りもないと高評価をもらっています。講評も一緒に載せてあるので、自身のリポートを書く際に役立ててください。(講評にならって一部修正済) 使用した文献、参考ページなども明記してありますので、ご自身のリ...
  • 550 販売中 2014/10/10
  • 閲覧(3,415)
  • 英語科教育法
  • 日本大学通信教育 英語科教育法Ⅰ(分冊1)合格レポート 課題 6つのテーマの内、1を選択 1「あなたの考える英語教員の備えるべき英語力について、実体験、実例を交えながら多面的に論じなさい。 (有効期間平成27年より平成29年まで) [レポート構成について] 英語...
  • 550 販売中 2017/08/28
  • 閲覧(1,781)
  • 日大通信:英語科教育法Ⅱ2017
  • B評価をいただいたレポートです。 「よいと思います、中学校と高校の授業の特徴を具体的に記すともっとよいと思います」と評価いただいています。 参考にしていただけますと幸いです。
  • 550 販売中 2018/01/02
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  • 日大通信 社会科・公民科教育法Ⅱ 分冊Ⅰ
  • 合格レポートですがあくまでも参考にお使いください。まとまりのある、丁寧な内容ですが、テキスト以外の文献があると良いという評価でした。 教材全体を精読し、次の1問を選択し、番号に必ず○印を付けて答えなさい。 選択した問 第一章「現代社会」において記述されている...
  • 660 販売中 2018/03/30
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  • 生涯学習論 分冊1
  • 一口に生涯学習といっても、それに対する考え方や解釈は様々であり、人によっては教育改革の基本理念として生涯教育と同じ意味に解釈したり、生涯学習を文字どおり人間の生涯を通じての学習の総称とする人もいる。 実状を見ても、私たちはそれぞれの感覚で生涯学習という言葉を用...
  • 880 販売中 2009/09/07
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  • マーケティング1
  • 1. 仕入計画の意義 仕入行為は商業者が再販売を目的として商品を購入する行為であるが、商業者の仕入行為は消費者の購買を目的として行われるものであることから、仕入れるべき商品は最終消費者のニーズに合致したものであることが必要である。したがって、商業者はマーケティング...
  • 550 販売中 2010/06/06
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