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代表キーワード :: 日本大学

資料:3,056件

  • 発達と学習_分冊1
  • 【日大通信】発達と学習(T10500)課題1 2019~2022年度 「発達と学習」分冊1(新教材)の合格リポートでございます。 課題:いくつかの学習指導法を取り上げ、各指導法の特徴を述べなさい。また、生徒によって適した指導法が異なることについても論じなさい。 「代表的な...
  • 660 販売中 2021/06/14
  • 閲覧(2,038)
  • 特別活動の研究 合格 評価A 日本大学 通信
  • いじめや不登校、核家族化等による人間関係の希薄化、人間関係づくり能力の低下等の様々な問題が生じている。またこれに加え、国際化、科学技術の急速な進展、極度の少子・高齢化等、様々な変換が生じている。こうした認識のもと、1998年の学習指導要領が改定され、これからの...
  • 550 販売中 2010/07/26
  • 閲覧(2,036)
  • 日本大学通信教育部 税法課題1 2019~2022年度課題
  • 高評価合格リポートになります。 参考にしていただければ幸いです。 評価 全体として租税法律主義に対して深い理解が示されています。本問で問われる租税法律主義の法的要請についても的確に論述されている点、高評価につながっています。
  • 1,210 販売中 2019/10/24
  • 閲覧(2,035)
  • 日大通信 哲学概論 課題1
  • 日本大学通信教育部 2019~2022年度 リポート課題集 論理実証主義における「哲学方法」の特徴について詳述しなさい。またその哲学方法の 「宗教や形而上学」に対する見解を詳述しなさい。
  • 990 販売中 2021/04/27
  • 閲覧(2,033)
  • 宗教学(科目コード0014) 分冊2 合格 日本大学通信
  • イエスは、三十歳の頃、洗礼者ヨハネの教えに耳を傾け洗礼を受けた。イエスの伝道の第一声は「悔い改めよ、天国は近づいた」(マタイ四・一七)であった。これは洗礼者ヨハネの呼びかけと同じである。 イエスが伝道を開始して間もなく、ペテロとアンデレ兄弟が弟子になり、ヤコブ...
  • 550 販売中 2010/03/24
  • 閲覧(2,032) コメント(2)
  • 0762 社会政策 分冊2
  • 「終身雇用」「年功序列」「企業別組合」等々の属性によって特色づけられる日本型組織は、戦後日本の高度経済成長を推し進めてきた原動力である。いわゆる「資本」である企業側が収益を独占しては、結果として自分の首を絞めると気付いたきっかけが世界恐慌であり、そこから生まれ...
  • 550 販売中 2012/02/14
  • 閲覧(2,032)
  • 発達と学習
  • 講評:青年期のそれぞれのフェーズで起こりうる典型的な葛藤例について細かく描写されています。適切な内容で書かれています。 平成29年・30年度課題 青年期に抱える葛藤について論じなさい。(かならずキーワードを含めること。) <キーワード> 第二次性徴、対人関係、...
  • 660 販売中 2019/10/08
  • 閲覧(2,030)
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