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324件
佛教大学 日本国憲法 A評価
今年度のレポートの結果です。 評価にはとてもよくまとめられていると評価してもらいました。
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販売中 2011/08/08
閲覧(1,760)
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pizzaman
憲法 設題1 近大姫路大学
合格レポートです。参考にしてください。
880
販売中 2017/05/08
閲覧(3,325)
もすもす
日大通信憲法分冊2合格レポート
違憲審査権について
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販売中 2010/08/30
閲覧(2,225)
やまとなでしこ
日本国憲法制定過程に関する一考察
日本国憲法~押し付け論争に関する一考察 日本国憲法は押し付けられたものである。「押し付けられた」とは、憲法の天皇制の条項に関しては、米占領軍により日本政府に強制されたものであるという意味においてである。この押し付けの根拠となるのは、GHQ側と日本側との2月13...
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販売中 2007/02/01
閲覧(3,661)
hakoshozo
【レポート】佛教大学 Z1001 日本国憲法 第1設題
【内容】 2017年度 佛教大学 Z1001 日本国憲法 【設題】 3200字 第1設題「法の下の平等について」 【教授からのレポート所見】 「全体として、テキストの内容に忠実にまとめられたレポートです。 また「合理的差別」は認められるとした場合、その一般的判断枠組としてテキストP...
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販売中 2020/07/21
閲覧(4,283)
kgben08
聖徳大学 日本国憲法 第2課題第1設題
A評価 ・司法権の独立について説明しなさい。
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販売中 2011/08/31
閲覧(2,619)
carl
2020度 佛教大学 Z1001 日本国憲法 レポート A判定
【設題】 「法の下の平等について」 ※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなっております。安心してお買い求めください。 ※「設題の留意点・学習の要点」に従って作成しました 設題内容は2019年度版となっております こちらは2019年度4月以降入...
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販売中 2020/08/27
閲覧(2,902)
okuyan3
教育法規 教育と法の関係について
「教育と法の関係について、考えるところをのべよ。」 1.教育の内面性と法の外面性 教育とは、子どもが各段階の成長発達に応じて、知らないことを学んだり、今までできなかったことがでるようになったり、分からなかったことを分かるようにするための組織的・計画的な指導のことを...
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販売中 2010/04/14
閲覧(3,083)
gacyapin
行政活動によって生じた国民の権利・利益の侵害に対する救済制度
1、はじめに 行政活動は法律に定めるところにより法律に従って行わなければならないという基本原理がある。行政活動は規制的・権力的な手法を伴っており、この基本原理は権力の濫用を防ぎ、恣意的な行政活動から国民を守るために、種々の行政活動に法律の根拠を求めるものである...
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販売中 2009/02/03
閲覧(4,554)
mayu_116
日本国憲法の基本原理は何か、またそれは憲法改正により変更可能であるか
近代憲法は、国民が国民を代表とする議会を通じて国政に参加できる国民主権、立法・司法・行政の三権がそれぞれ別の機関により担われる三権分立、思想信条の自由や法の下の平等といった基本的人権の尊重の三つの特徴を備えるとされている。日本の明治憲法は近代憲法としての特徴を...
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販売中 2006/06/10
閲覧(3,215) コメント(1)
tsudazou
憲法(2分冊)
日本国憲法の第一〇章には、最高法規と題して、九七条から九九条までの三ヵ条の規定があり、憲法の最高法規性を強調し、同時にいろいろな角度から、憲法の実用を現実に確保することを期している。第九八条で第一項では、「この憲法は、国の最高法規であつて、その条規に反する法律...
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販売中 2008/06/04
閲覧(1,826)
minminmin
政治学
「現代社会における議会制民主主義について述べよ。」 日本国憲法の前文、第1条の記述から、主権は国民にあるとされている。また一方で日本国憲法での第43条では、代表制を採用することを明らかにしている。 代表制というのは、主権者である一人ひとりの国民が、直接に政治に参加し...
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販売中 2009/08/17
閲覧(2,229)
sdtetsu
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