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代表キーワード :: 教育

資料:937件

  • 教育の方法と技術(1分冊)
  • 個人差に応じる授業とは、児童の個人差に適合するように授業のあり方を変えることである。個人差とは、児童の知能や学力、学習スピード、認知スタイル、学習スタイル、特殊能力、パーソナリティ特性等があり、 一つ一つの特性の全てにわたって、個人の中で一様の発達を遂げているも...
  • 550 販売中 2008/03/18
  • 閲覧(1,833)
  • 社会学概論
  • 佛教大学通信制、社会学の第1、2説題セットのレポートです。2017年3月提出で両方ともA評価です。とてもよくまとめられていると評価されました。
  • 550 販売中 2017/04/24
  • 閲覧(2,737)
  • 教育・学校心理学 設題1
  • 設題:子どもの「個人差」について述べよ。に関するレポートです。 指摘:テキストをまとめただけではなく、個人差について深く書かれているとより良い。との旨、指摘を受けました。 評価:A評価をいただきました。 参考資料としてご活用ください。
  • 880 販売中 2020/12/11
  • 閲覧(1,851) コメント(1)
  • 「新編 教えるということ(大村はま)」を読んだ感想
  • 教職入門レポート1 「新編 教えるということ」 大村はま ■ P.22付近の、クラス担任を置かず学年担任のみを置くという制度 □ クラス担任を置くことでそのクラスに愛着がわいたり、そこの生徒達を我が子のように考える ことで、意欲が向上したりということはあります。 しかしそう...
  • 550 販売中 2008/12/01
  • 閲覧(5,940)
  • 教育原理 設題2
  • 2017年度 教育原理 設題2:保育者養成課程で「教育について学ぶ理由をその必要性と意義という観点から論じなさい。その際、以下に示す各テーマそれぞれについて言及すること。 テーマ… ①教育思想史について学ぶことの意義 ②教育評価について学ぶことの意義 ③義務教育制度...
  • 550 販売中 2020/03/30
  • 閲覧(4,312)
  • 総合的学習の時間について
  • まず総合学習とは何であろうか?総合学習は次の3タイプに分類される。?従来の教科等の枠にとらわれず,様々な内容を取り込みながら,子供たちの願いや求めに基づいたテーマを追究する学習。?教師があらかじめ内容の重要性(価値)から判断して決めた総合的なテーマについての学習...
  • 550 販売中 2008/09/16
  • 閲覧(2,367)
  • 特別活動
  • 日本では長い期間、教科を中心とした学習内容であった。しかし戦後、児童を中心とした経験主義が取られるようになり、教科学習以外から学ぶことも重視された。それが「特別活動」であった。(当時の学習指導要領には「教科以外の活動」「特別教育活動」などと書かれ、改訂が繰り返...
  • 550 販売中 2006/08/09
  • 閲覧(1,485)
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