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代表キーワード :: 教育

資料:936件

  • 家庭科における学習評価の意義と方法
  • 教育評価の目的とは、潜在する能力や可能性を十分引き出され伸張されているか、社会の一員として心身ともに健康で有為な人間に育ちつつあるかを判断するすることである。 さらに、学習評価とは、授業を実施した後、その授業が児童にとって学習目標の達成という観点から価値判断し...
  • 550 販売中 2008/04/23
  • 閲覧(1,893)
  • 明星 初等家庭科教育法 1単位目
  • 1単位目 1.小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。 2.小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の留意点と評価法に...
  • 550 販売中 2019/07/04
  • 閲覧(1,892)
  • 国語科教育法1
  • 日本大学の国語科教育法1の合格レポートです。平成29-30年度の問題です。
  • 550 販売中 2018/08/20
  • 閲覧(1,886)
  • フリーターを作っているのは誰だ。
  • (1)はじめに 現在、日本社会において急激に議論が繰り広げられている“フリーター”。彼らのフリーターでいる理由は様々だ。本当にやりたいことを見つけるためにフリーターという生き方を選ぶ者、自営業の行き詰まりによりフリーターになる事を余儀なくされた者、どんな仕事も...
  • 550 販売中 2006/02/10
  • 閲覧(1,881)
  • 特別なニーズ教育総論①
  • 2020年に合格したレポートになります。 参考文献 『特別支援教育の基礎・基本』立行政法人国立特別支援教育総合研究所(ジアース教育新社) アクティベート教育学特別支援教育』廣瀬由美子・石塚謙二編著(ミネルヴァ書房)
  • 550 販売中 2020/11/18
  • 閲覧(1,878)
  • 理科指導法 第1分冊
  • 注意:最後の5ページ目はミスです。変更できませんので、最後のページは気にしないでください。 参考程度に使用してください。
  • 550 販売中 2011/06/30
  • 閲覧(1,872)
  • 高等学校地理歴史科の指導過程について
  • 現実の社会で起こりうる様々な社会問題の解決のためには、 生徒の意思決定能力の育成が大切であり、それが高等学校地理歴史科の重要な目標の一つである。生徒が合理的な意思決定ができるようになるためには、教師によって問題解決に関連した適切な事実や価値観の提供や、それを理解...
  • 550 販売中 2006/10/22
  • 閲覧(1,865)
  • 教育原理 2単位目 合格レポート
  • (1)戦後の教育改革について「占領政策の見直しに伴う教育改革の変容」「教育基本法の改正」「学習指導要領の国家基準性の強化」の3点を取り上げる。 はじめに「占領政策の見直しに伴う教育改革の変容」であるが、昭和26年にリッジウェイがGHQの指示に基付いていた行政のひず...
  • 550 販売中 2018/03/05
  • 閲覧(1,861)
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