代表キーワード :: 教育課程論
資料:192件
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聖徳大学 教育課程論 第2課題 第１設題 Ａ判定
- 設題「学習指導書の各章に記載されている［演習例題］の中からひとつ選んでレポートして下さい。その際選んだ章と例題の番号と例題名も書いて下さい。《第Ⅲ章 演習例題（2）教育課程の編成においてたえず念頭におかなければならない中立性の原則について詳しく述べよ。》
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454教育課程論word版合格レポート〈４単位目〉2010年度 明星大学
- ＜４単位目＞ １ カリキュラム(教育課程）の評価について、他の教育評価、とくに授業評価と学力評価に関連し、その意味や意義、課題及び留意点などについてまとめなさい。 ２ 現代学校教育の複数の課題について、今後のカリキュラム改革と教育経営に関連して論じなさい。
- 550 販売中 2010/10/18
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454教育課程論word版合格レポート〈３単位目〉2010年度 明星大学
- ＜３単位目＞ 新『学習指導要領』（2008年３月告示）の改訂の経緯やその特徴についてまとめ、さらに「第1章総則」で述べられている「第１ 教育課程編成の一般方針」についてもまとめなさい。
- 550 販売中 2010/10/18
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454教育課程論word版合格レポート〈２単位目〉2010年度 明星大学
- ＜２単位目＞ １ 教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラ ムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、「学習指導要領26年版」の中で述べられている教育課程の考え方を解釈しなさい。 ２ 教育課程編成の原理についてまとめ、併せて、そこからでてくる「単元」名...
- 550 販売中 2010/10/18
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454教育課程論word版合格レポート〈１単位目〉2010年度 明星大学
- ＜１単位目＞ １ 教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 ２ 戦前の教則、学科課程、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「告示」のもつ意味との違いを中心にまとめ...
- 550 販売中 2010/10/18
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454教育課程論word版合格レポート〈４単位分〉お買い得 2010年度 明星大学
- ＜１単位目＞ １ 教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 ２ 戦前の教則、学科課程、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「告示」のもつ意味との違いを中心にまとめ...
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聖徳大学 教育課程論 第２課題（Ａ評価）
- 課題『カリキュラムと教育課程の違うところと重なるところを説明せよ。』
- 550 販売中 2010/09/02
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聖徳大学 教育課程論 第１課題（Ａ評価）
- 課題『教育関係法規のなかの「教育課程」について説明し、教育課程の基準が設定されている理由について論じてください。』
- 550 販売中 2010/09/02
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教育課程論テスト解答案
- １．「絶対評価」と「相対評価」の問題点 「絶対評価」…学習目的に対する生徒の学習の到達度を評価する。 「戦前の絶対評価」「個人内評価」「目標に準拠した評価」も絶対評価に含む。 戦前の「人物第一・学力第二」という教育観が横行していたため， 学業成績の評定...
- 880 販売中 2010/07/26
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454教育課程論word版合格レポート〈４単位分〉
- 教育課程論 合格レポート４単位分 ＜１単位目＞ ------------------------------------＜レポート課題＞------------------------------------------ １ 教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 ２ 戦前の教則、学科課程、...
- 2,090 販売中 2010/05/16
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佛教大学 S0527 教育課程論 合格レポート Ａ判定
- 設題「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」 Ａ判定、合格レポートです。 シラバスに記述されている学習の要点を中心にまとめて作成しました。 テキストのどの部分を用いて学習を深めたのかを簡単に記述することで、要点を正...
- 660 販売中 2010/05/16
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454教育課程論４単位目word版合格レポート
- 454 教育課程論 ４単位目 合格レポート ------------------------------------＜レポート課題＞------------------------------------------ １ カリキュラム(教育課程）の評価について、他の教育評価、とくに授業評価と学力評価に関連し、その意味や意義、課題及び留意点などにつ...
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