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資料:18件
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佛教大学：Z5101教育原論の第１設題リポート（2019年5月提出→5月29日受理）
- 佛教大学：Z5101教育原論の第１設題のリポートです。 2019年5月提出で5月29日に受理されました。 科目コードが違っても同一設題ならば対応可能です。 フィードバックでは、『「魂への配慮」「無知の知」「真の知」「対話」といったソクラテスの教育観の４つの柱を的確にまとめら...
550 販売中 2019/05/31- 閲覧(3,286)
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教育言論１ 第一設題 Ａ評価
- ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 アメリカの教育学者ロバート・Ｒ・ハヴィガーストは、教育・発達・学習の諸分野において広範な問題解決に力を尽くし、学界に浮雲を巻き起こした人物である。中でも、「発達課題」という独創的な概念をもち、その著書『人間の発達課題...
- 550 販売中 2010/05/11
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教育言論②（by立命館大卒）
- 教育原論の第二設題の模範解答です。A評価を頂きました。 「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」についてのレポート。参考にしてください。
- 1,100 販売中 2013/05/20
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ペスタロッチーの教育学・教育言論・佛大通信
- ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について まず、ペスタロッチーの誕生から考える。彼は１７４９年、スイスの首都チューリッヒで生まれた。父は外科医であった。が、彼が５歳の時死去している。その後彼は母と家政婦とお女性２人の手で育てられた。母親は３人の子どもを...
- 550 販売中 2011/06/17
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教育言論①（by立命館大卒）
- 教育原論の第一設題の模範解答です。A評価を頂きました。 「ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。」についてのレポート。参考にしてください。
- 1,100 販売中 2013/05/20
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