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471件
【2017年度最新】佛教大学 S0106 教育社会学 A評価 セットレポート
佛教大学通信教育課程S0106 教育社会学 A評価 のセットレポートです。 どちらも A評価をいただきました。 【第1設題】 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ』 [所見] 「学歴社会とは何か」について...
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販売中 2013/12/27
閲覧(3,863)
hyoutanyama
Z1104 教育社会学1 科目最終試験(2014年度)
Z1104 教育社会学1 2014年度 科目最終試験です。
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販売中 2014/04/22
閲覧(2,364)
sociokunn
教育社会学1【Z1104】 2013年度佛教大学レポート
第1設題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 テキストと、提示された参考文献の内容を中心にまとめました。評価はAで、「『学歴社会とは何か』について、テキストに沿ってしっかりと定義さ...
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販売中 2014/11/05
閲覧(2,115)
tokicchi
Z1104【合格済みテスト解答】【一発合格】教育社会学 6題セット【科目最終試験】
Z1104 教育社会学のテスト解答6題セットです。高得点で合格済みです。すべての解答を設題に沿ってその教科書の範囲を熟読してから、重要語句やキーワードを残さず含む解答を作成しました。また、文章のつながりを自然にすることと、論理的に論述するよう工夫し、つぎはぎだらけの...
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販売中 2015/03/11
閲覧(4,050)
kyotokiki
Z1104教育社会学 【第一設題】 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて
Z1104 教育社会学 【第一設題】 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて 評価は「A」でした。 レポート作成の一助になるかとおもいますので 是非とも参考にしてください。
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販売中 2015/08/27
閲覧(3,802)
ojyaru0903
S0106教育社会学 科目最終試験6題セット(合格済み)
科目最終試験の6題セット、合格済みです。 試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 (試験用紙の8割程度の量になります) 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので、 頭に入ってきやすい...
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販売中 2016/05/11
閲覧(4,509)
YOSHIKI
【2017年対応】S0106 教育社会学 科目最終試験
私はこれを使って単位をとることができました。 テキストをしっかりとまとめてあるので、テキストがなくてもこれだけで勉強していただければ安心して試験に挑んでいただけます。
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販売中 2017/06/14
閲覧(2,863)
hima6
佛教大学S0106教育社会学 第1設問
佛教大学S0106 教育社会学 第一設問 A評価合格済です。 テキスト以外にも様々な文献を読んで見解を広げ作成しました。 学習の参考になれば幸いです。 現代の日本の社会や教育現場が分かり、採用試験にも繋がる科目です。
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販売中 2018/02/19
閲覧(2,810)
佛koto
最新! 2019年度佛教大学通信課程 教育社会学レポートS5192
2019年度佛教大学通信課程 教育社会学の合格済みレポートです。 こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどして...
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販売中 2019/09/04
閲覧(4,063)
ほりほり先生
聖徳大学 教育社会学Ⅰ 第2課題 第3設題 評価B
『教師-生徒関係を、親-子関係および師弟関係と比べて、その違いを指摘し、教師-生徒関係の特質について説明しなさい。』評価A 参考文献付き 聖徳大学
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販売中 2020/11/02
閲覧(2,328)
猫ピッチャー
【佛教大学】教育社会学
【内容】 2022年度 佛教大学 Z5103 教育社会学の受理レポートです。 【レポート設題】 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 【参考文献】 ・新しい教職教育講座 教職教育編③ 教育...
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販売中 2022/10/11
閲覧(2,258)
早稲田卒 中高英語教員志望
学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ
「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。」 高学歴化は、学習期間が長くなり高度な学習をすることを意味するので、その結果、学力が上がると基本的には考えられる。しかし、我が国は高学歴社会であるが...
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販売中 2008/03/24
閲覧(4,841)
kjp
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