代表キーワード :: 教育方法学
資料:521件
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Z1117 教育方法学
- A評価をいただいてます。 所見：２タイプの授業では、特徴そしてそれぞれの指導形態の記述があり、比較ができています。２タイプの評価ですが、もう少し明確な評価の方法についての記述ができます。まとめとして様々な参考文献などの引用があり、しっかり考えがまとまっています。...
550 販売中 2019/03/05- 閲覧(1,787)
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４５１ 明星大学 教育方法学 １単位合格レポート
- ４５１ 明星大学 教育方法学 １単位合格レポート
- 550 販売中 2012/12/13
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教育方法学 Happy campas
- 2017年度のレポートに対応しております。とても興味深いレポートである。という評価Aをいただきました。是非参考にしてみて下さい。
- 550 販売中 2016/05/31
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初等教育方法学 1単位目
- 明星大学通信教育教育学部「教育方法論1単位目」2013年度課題（2011年度から配本）です。 課題１ 系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 課題２ 次の語について、それぞれ調べなさい。 （１）情報活用能力（２）絶対評価（３）生きる力 成績 合格（再...
- 550 販売中 2014/01/03
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育方法学（第２設題） Ｂ判定
- 550 販売中 2009/11/09
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教育方法学レポート 第1設題
- 佛教大学、S0104教育方法学の第1設題のレポートです。 Ａ判定でした。
- 550 販売中 2011/03/14
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教育方法学１(レポート）
- 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 テキストのみでまとめているので、参考にして頂きやすいかと思います。 評価はA判...
- 550 販売中 2016/10/07
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教育方法学（設問1.2）評価A
- 第1設題 『従来の知識伝達を重視した授業の設定と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について、設定と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』 現代の社会は「情報社会」ともいわれ、インターネットなどによる情報...
- 880 販売中 2010/12/02
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Z1108 教育方法学1
- 佛教大学通信教育 Z1108 教育方法学1 第1設題「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 B評点レポートです。参考として学...
- 550 販売中 2014/10/20
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４５１ 教育方法学 ２単位目
- 教育方法学 ２単位目 ① 『自分が授業を展開する際は、どのようなことに配慮するか、具体的な視点も加味しながら考察しなさい。』 授業は、「教師・学習者・教材」の三つの要素から構成され、三者の相互作用により成立している。教師の指導や教育内容が、学習者に何の変化も与えな...
- 550 販売中 2010/01/27
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４５１ 明星大学 教育方法学 ２単位合格レポート
- ４５１ 明星大学 教育方法学 ２単位合格レポート
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