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519件
S0104 教育方法学レポート 設題1 B評価
教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB5版です。
880
販売中 2010/01/11
閲覧(1,024)
kei18
教育方法学①②B
「教授の構造原理と機能原理の教授過程 の構成(計画、実行、評価)にとっての その意義について述べなさい」
550
販売中 2010/01/11
閲覧(1,106)
gomabb2001
教育方法学1
主体的な授業と知識伝達の授業の比較 現在学校で行なわれている授業では、従来の授業と子どもが主体的に学ぶ授業があります。一方では知識を学ぶことが学習の目標となっています。算数、社会、理科などの知識を習得するための授業がされます。それに対して、主体性を重んじる授...
550
販売中 2010/01/04
閲覧(1,656)
gogomo
教育方法学
「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 現在、社会はますます多様化してきており激動の時代となっている。教育の面に...
550
販売中 2009/12/29
閲覧(1,929)
mika118
z1108教育方法学1
設 題 1 新教育過程では、①基礎的な学力A、②基礎的な学力B、③発展的な学力、④実践的な学力、という4つの学力をバランスよく育てる事が重要視される。前者3つは教科学習で主に目指す学力で、④は総合的学習で主に目指す学力である。 さらに①、②の前者二つはまさに「不易な...
550
販売中 2009/12/01
閲覧(1,279)
htakeda037
S0104教育方法学__科目最終試験_全6題セット
設題①我が国の子どもの学習意欲を高めるために,どのような授業作りをしたらよいかをテキストの内容をふまえながら述べよ。 子供達の学習意欲を高めるために、授業においては多様な「わかる」体験を重ねながら学びを体験させることが大切である。「わかる」の質やレベルの多様性、...
880
販売中 2009/11/30
閲覧(1,536)
kyouta
教育方法学Ⅰ
550
販売中 2009/11/25
閲覧(921)
youching33
S0104教育方法学_第2設題 合格済レポート
550
販売中 2009/11/16
閲覧(996)
kyouta
S0104教育方法学_第1設題 合格済レポート
550
販売中 2009/11/16
閲覧(972)
kyouta
【レポート】教育方法学
660
販売中 2009/11/16
閲覧(869)
hikaru954
教育方法学1
550
販売中 2009/11/16
閲覧(1,128)
7084igarasi
教育方法学2
550
販売中 2009/11/16
閲覧(1,170)
7084igarasi
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