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519件
聖徳大学 教育方法学 第1課題第1設題
第一課題 第一設題 古来より教育の目的は、様々な理論をもって表されてきており、これらの教育目的は、教育の実践を通じて達成される。すなわち、教育の目的の達成のためには、どのような教育の方法を用いるべきか究明しなければならないのである。教育方法学は、教育実践の様式と...
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販売中 2011/08/11
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nyannyanmonmon
明星大学 通信 「PA2240 教育方法学 2019年度」 科目終了試験 合格答案
明星大学 通信 「PA2240 教育方法学 2019年度」 科目終了試験の合格答案の一つとなります。 私が単位修得した際の問題となりますが参考にして頂ければと思います。 科目終了試験の問題は毎回異なるため、あくまで参考程度にお考え頂きダウンロードしてください。 『1.情報機...
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販売中 2020/09/28
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yuu4523
教育方法学
「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して、主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」(第一設題) 上記の設題に比較する対象の明確な違いをつけるため、平成十四...
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販売中 2008/12/16
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yo_kun714
佛教大学 通信教育部 レポート 教育方法学(第1設題) B判定
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販売中 2009/11/09
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ケロよ~ん
【S0104 教育方法学 第一設題 B判定】
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価に特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 変化の激しい時代、子どもの多様化により、教育現場 も大きな改革の時期を迎えてい...
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販売中 2010/03/29
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みう
S0104 教育方法学第1説題
Bランクでしたが、内容的にはよくまとまってるの評価です。
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販売中 2013/01/15
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kazu110
【佛教大学】教育方法学 第1設題 レポート 佛教大学通信教育課程
【設題】 OECDが行なっている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。 ...
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販売中 2019/02/25
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みつなり
教育方法学 第1設題
「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 授業を設計するための基本的な考え方は、学習者の特性、学習と記憶の構造なら...
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販売中 2009/06/30
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sati
教育方法学1
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 従来の知識伝達を重視した授業と児童・生徒が主体的に学習する授業は、それぞれ「...
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販売中 2009/10/07
閲覧(1,213)
ysk
佛教大学通信教育部 S0104 教育方法学 第一設題
『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』
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販売中 2010/04/07
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M・D・L
教育方法学レポート 第1設題
佛教大学、S0104教育方法学の第1設題のレポートです。 A判定でした。
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販売中 2011/03/14
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madend
2011年版★合格レポート 教育方法学 第1設題 佛教大学 小学校2種免許
2011年版★佛教大学通信教育課程レポート 一発合格です。
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販売中 2012/04/27
閲覧(1,215)
chika0815
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