代表キーワード :: 教育心理
資料:20件
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発達の原理
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発達には段階があり、各段階に応じて成立する原理が存在する。ここでは、乳児期から青年期を中心にジャーシルドの考え方に基づく発達原理について述べる。 様々な機能が発達しようとするときその機能を自発的に使用する傾向が見られる。運動発達の面で見ると、乳児期に急速に発達...
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【明星通信】 教育心理学(PA2030) _ 2単位目 合格レポート
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明星大学 教育学部 通信教育課程、標題科目の合格レポートです。 これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。 通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 <2単位目> 学習意欲を支えるメカニズムに関する様々...
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【教育心理】ポイント集
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教育心理のポイント 発達 人の発達の特殊性 生理的早産・ポルトマン 離巣性、留巣性・ポルトマン ポルトマンは人間の子供(赤ん坊)は、離巣性、留巣性のどちらにも属さないとし、生理的早産と呼んだ。 ホスピタリズム 施設障害ともいわれる。病院、乳児院や養護施設などで長...
- 550 販売中 2009/08/12
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象徴機能の発生について
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象徴機能の発生について説明せよ。(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 子どもは一人前の人間になる前に、どうしても言葉を身に付けなければならない。そこで、この世に生まれた赤ん坊がどのようにして言葉...
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2018年対応 教育心理学 リポート
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2018年対応最新版 佛教大学 S0105 教育心理学のリポートです。 テキストを中心にまとめています。 合格済み あくまで参考としてリポート作成にご利用ください。
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教育方法、教育心理、教育社会、生徒指導、算数科教育法、5教科問題&解答セット
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教育心理学、試験問題5つセット 学級における集団としての心理学的特徴、リーダーシップについて説明せよ 学級は効率よく教育する事を目指すだけでなく、積極的意義を学級につくりだしていくことが重要となってくるのである。 学級というのは子どもにとっては単なる知識や技能...
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