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代表キーワード :: 教育心理学

資料:680件

  • 教育心理学
  • 『児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の広がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。』 発達とは、個体と環境との相互作用のうちに進行するものであるとされている。身体的側面に関しては生物学的に定められた順序をもって進ん...
  • 770 販売中 2008/08/13
  • 閲覧(2,256)
  • 教育心理学
  • 人間固有の動機とは何か? 講義内で得た心理学的知見のうち最も教育に必要だと思うものとして、「動機づけ」を挙げる。そこで、私が動機づけを挙げた理由、及び動機づけの重要性について論じていく上で、問題点・解決策を講じることで、人間固有の動機とは何かについて述べていこ...
  • 550 販売中 2009/07/06
  • 閲覧(2,256)
  • 教育心理学 4単位目
  • 平成26年度に明星大学通信教育部人文学科で合格した「教育心理学」のレポートです。 皆さんの勉強の手助けになればと思います。
  • 550 販売中 2014/06/26
  • 閲覧(2,251)
  • 教育心理学1単位目
  • 2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙対応のため2000字前後で書いてあります。 資料はWordとなっています。 ★課題★ 1.ピアジェの発達論に基づいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 ★講評★ よくまと...
  • 550 販売中 2017/07/06
  • 閲覧(2,249)
  • Z1103 教育心理学1 リポート(A評価)
  • 【設題】児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5ページ目は参考文献と脚註に使用しています。 なお、評価所見(A)は「特に青年期について...
  • 550 販売中 2011/09/15
  • 閲覧(2,246)
  • 教育心理学 第1課題
  • 第1設題:生徒が意欲をもち、「みずから学ぶ」力を身につけるためには何が必要か、理論・先行研究をふまえた上で、自分の考えるところを述べよ。 【参考文献】 学校教育の心理学 無藤 隆・市川 伸一 学文社 たのしく学べる最近教育心理学 桜井 茂男 図書文化 児童心理 速水 敏彦 金...
  • 770 販売中 2013/03/25
  • 閲覧(2,245)
  • 教育心理学 子どもの「不適応行動」について
  • 『子どもの「不適応行動」について述べよ。』 印刷済み 日常生活において、人々の欲求が何の障害もなく、すべてにおいて充足されることはまれである。現実には、多くの障害や困難のために、欲求が妨げられることのほうが多い。これらの欲求不満に対して、人々は自分を環境からの要...
  • 550 販売中 2009/01/07
  • 閲覧(2,235)
  • 教育心理学 第2設題
  • 佛教大学 S0105 教育心理学 第2設題 のレポートです。 合格済みです。 レポート作成時の参考にして頂ければと思います。 宜しくお願い致します。 第2設題 適応・不適応の心理的機制、またそれらから引き起こされる特徴的行動 について説明せよ。
  • 550 販売中 2016/07/11
  • 閲覧(2,235)
  • Z1103教育心理学1【第一設題】評価A
  • (課題)児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間)の拡がり、自己意識 評価はAでした レポートでお困りのかたの一助になりましょうに
  • 990 販売中 2015/11/24
  • 閲覧(2,231)
  • 教育心理学キーワードまとめ
  • 学習のプロセスは、?動機づけ ?注意喚起 ?習得 ?記憶 ?想起 ?一般化 ?実行 ?フィードバック まで一連の流れである。この中で「注意」と「記憶」の関係は、学習させる内容をいかに効果的に習得させ、それを用いることが出来るかという点に置いて非常に重要なものである。様々な事象...
  • 550 販売中 2005/10/06
  • 閲覧(2,229) コメント(1)
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