代表キーワード :: 教育心理学
資料:678件
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Z1103-1 教育心理学
- 児童期、青年期において社会的認知、対人関係の拡がり、自己意識などがどのように変化するか ①児童期 就学し、家族以外の新しい社会を経験する児童は、親や教師ではない同年代と仲間意識を共有していく。年齢が上がるにつれて親や教師と距離を置き、仲間と過ごすことに重点を置く...
550 販売中 2010/09/14- 閲覧(1,085)
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教育心理学第1設題 Ｂ判定
- 象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示すること）。また，教育との関連で大切な点を説明しなさい。 幼児期は，人格の基礎としての自我が芽生える時期である。子どもが自分なりの意図や予測を抱き，その意図や予測に基づき行動するよ...
- 1,100 販売中 2011/08/03
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教育心理学Ⅰ【第１分冊】
- 子どもたちの学習によって獲得され記憶された知識は、彼らの思考と言語の発生と発達に大きな影響をおよぼしていく。思考は、感覚や記憶に比べるとより高次の精神活動といえ、脳におけるその基盤は多領域にわたっている。さらに、言語は思考の働きに密接にかかわり、それを支えてい...
- 550 販売中 2013/12/11
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明星大学...教育心理学１単位目レポート
- 2013年度に作成された教育心理学１単位目のレポートです。もちろん合格をいただきました。端的で読みやすいと思うので是非参考にしてみてください。
- 550 販売中 2014/04/01
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教育心理学 幼児期に見られる第一反抗期はどのようにして生じるか、またその意義と対応について述べよ。
- 評価はAでした。 【参考文献】 ・中澤潤「よくわかる教育心理学」<ミネルヴァ書房 2008.5.20> ・小川正人、森津太子、山口義枝「心理と教育を学ぶために」<財団法人 放送大学教育振興会 2012.3.20> ・三宅和夫、北尾倫彦、小嶋秀夫「教育心理学小辞典」<有斐閣 1991.9.10> ・...
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good enough teacherの講義
- そのグループがどのようにして構成されるかというと、その講義担当の先生が、講義第一回目にとった個人情報に関するアンケートで男女、学年、学部などができるだけ重複しないようにわけていく。たとえば、私のグループを以下に示す。［薬学部１年女性・経済学部１年男性・文学部１...
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教育心理学
- 550 販売中 2009/11/25
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教育心理学 第１設題 B評価
- 象徴機能の発生に付いて説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 赤ん坊は、周囲の人やものとかかわりをもつ力を持って生まれてくる。周囲の刺激選択的にキャッチし、結合する知覚能力を利用し、感覚運...
- 1,320 販売中 2010/09/13
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教育心理学 ・佛大通信
- 象徴機能の発生について説明せよ。（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する。）また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 先ず象徴機能について調べた。これは、（意味されるもの）から分化した（意味するもの）による喚起能力を指す。例えば、子供が空のコ...
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ｓ０１０５ 教育心理学(第２設題)
- 設題が変更されているかも知れないので、シラバスをよく確認してください。 参考になれば幸いです。
- 550 販売中 2011/08/08
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