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代表キーワード :: 教育心理学

資料:678件

  • 聖徳大学通信教育部、教職課程、教育心理学、合格レポート
  • 1、生徒が意欲を持ち、『自らが学ぶ』力を身につけるためには何が必要か。理論、先行研究などを踏まえた上で、自分の考えを述べよ。 参考文献：新 発達と教育の心理学、福村出版株式会社、藤田主一 絶対役立つ教育心理学、ミルネヴァ書房、藤田哲也
  • 660 販売中 2016/12/28
  • 閲覧(2,223)
  • PA2030　教育心理学②　合格レポート2017
  • 明星大学「教育心理学２単位目」2017年度合格レポートです。 課題「コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子どもの道徳性の発達について述べなさい。」 評価は、必要事項を満たしてよくまとめられているというものでした。 レポート作成の参考になりましたら幸いです。
  • 550 販売中 2018/05/22
  • 閲覧(2,216)
  • フラストレーションについて説明せよ
  • ★フラストレーションについて説明せよ。 人の行動が目標に向かう過程で、何らかの理由でその行動が阻止されるとき、人の心が陥る状態を、「フラストレーション（欲求不満）」という。 欲求不満の原因は、ローゼンヴァイクの説明によれば、「欠乏」「喪失」「葛藤」などである。...
  • 550 販売中 2008/03/28
  • 閲覧(2,215)
  • 教育心理学第1設題
  • 佛教大学教育心理学第一設題の合格レポートになります。 A評価を頂きました。 参考にしていただければ幸いです。
  • 550 販売中 2013/12/11
  • 閲覧(2,212)
  • Ｚ1103、教育心理学1　Ａ評価
  • Ｚ1103、教育心理学1のレポートです。 Ａ評価で合格しています。 レポート作成の一助にしていただければ幸いです。
  • 550 販売中 2014/10/03
  • 閲覧(2,207)
  • 教育心理学認定試験
  • まず、性格の基礎的理論は類型論と特性論の二つに大きく分けられる。類型論とは典型的な性格の類型をまず設定し、個人の性格をその類型に分類することによってそれを理解しようとするマクロ的な立場であり、ギリシャ時代ガレヌスの体液の偏りによる類型がその起源であるとされる。...
  • 550 販売中 2009/07/02
  • 閲覧(2,201)
  • 【東京福祉大学】  2251 教育心理学
  • 【設題１】 子どもの「個人差」について述べよ。 文部科学省の報告書「子どもの徳育の充実に向けた在り方について」によれば、「子どもはひとりひとり異なる資質や特性を有しており、その成長には個人差がある一方、子どもの発達の道筋やその順序性において、共通して見られる...
  • 220 販売中 2017/07/24
  • 閲覧(2,201)
  • 教育心理学
  • 『児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。』 教育心理学は、教育課程を心理学的に研究し、教育活動を有効に営むために必要な心理学的知識と技術を学ぶ学問と定義付けされています。つ...
  • 550 販売中 2008/03/06
  • 閲覧(2,200)
  • 【PA2030】　教育心理学　２単位目
  • 2014 年度 PA2030 教育心理学 2 単位目 『教育心理学の最先端―自尊感情の育成と学校生活の充実―』荒木紀幸編（あいり出版） コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子どもの道徳性の発達について述べなさい。 講評 必要事項を満たしてポイントを押さえてまとめることが...
  • 550 販売中 2015/04/13
  • 閲覧(2,197)
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