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代表キーワード :: 教育学

資料:1,158件

  • 生活科教育法レポート
  • 「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 １．生活科における「気付き」 生活科において重視されている三つの気付きは、「自然に関する気付き」、「身近な人や社会に関する気付き」、「自分自身に関する気付き」であ...
  • 550 販売中 2011/02/15
  • 閲覧(2,001)
  • 算数科教育法・試験対策の要点まとめ
  • 算数科教育法・科目最終試験に向けて★科目の概要 算数の学力低下問題 → 教育内容をどう分かりやすく各児童に伝えるか？教育内容が子どもにとってどういう意味を持つのか？★学習の要点 １ 算数教育の目標と評価 (1) 目標の理解 (2) 目標と評価を連動させて授業を計画する方法の...
  • 770 販売中 2011/02/15
  • 閲覧(2,097)
  • 国語科教育法・レポート
  • 国語科教育法：国語科授業の計画と評価について述べよ。 １．学習者主体の授業をつくることの大切さ 国語学力には三つの分野がある。一つ目は、読むこと、書くことなどの言語活動にかかわる技能領域の学力である。二つ目は、その技能領域の学力に影響を与える、世界観などのものの...
  • 550 販売中 2011/02/15
  • 閲覧(1,780)
  • 国語科教育法・試験対策の要点まとめ　6問セット
  • 国語科教育法・最終試験対策6問に関する要点をまとめています。 ① 音声言語指導の特質について (1)「話すこと・聞くこと」の指導について 新学習指導要領では、話題設定や取材に関する指導事項として、「身近なことや経験したことなどから話題を決め，必要な事柄を思い出すこと...
  • 770 販売中 2011/02/15
  • 閲覧(1,890)
  • （教科）生活第一分冊
  • 前文 生活科の目標に目を向けると、総合性、活動性などの基本原理を指摘することができる。また、生活科の指導計画や実際の指導について考えるとき、そこには、直接的、体得的などの指導原理を見つけることができる。そこで、生活科の指導原理について考察していく。 (1) 具体的・...
  • 770 販売中 2011/02/14
  • 閲覧(1,948)
  • 佛教大 教育原論 【Ａ判定】レポート２題セット
  • 佛教大の教育原論、【Ａ判定】レポート２題セットです！ 1. ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。 2. ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。
  • 990 販売中 2011/02/11
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  • 音楽科指導法２　合唱コンクールと音楽科
  • 中学校各校で行われている、合唱コンクールと音楽科について論じています。 音楽科の授業での役割、音楽科教員としての立場、授業のすすめ方、担任との連携、本番までの子どもたちのもっていきかたなど論じています。
  • 1,650 販売中 2011/02/10
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