代表キーワード :: 教育学
資料:1,158件
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綴り方について
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竹内逸夫が述べているように、「綴り方という教科について、学校も教師も本腰を入れていな」い過去があった。山形県の中学生によって綴られた文集として有名な『山びこ学校』の編者、無着成恭自身も、ある時まではただ漫然と綴り方を書かせてきただけであったと自己を顧みている。...
- 550 販売中 2006/05/24
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生物学基礎
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生物基礎? 課題? ペルム紀末の大量絶滅は、2億5140万年前に約100万年にわたり200〜300万立方キロに及ぶ噴出物が、シベリア中部の火山から放出されたことが引き金となった。陸上では、巨大な火山活動により、著しい酸素の消費による大気中の酸素分圧の低下や炭酸ガス濃度の...
- 550 販売中 2006/06/27
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教育の使命と責任
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【教育の使命と責任】 Health : 心身ともに健康で、豊かな人間性を育むことのできる先生 Expert : 専門的力量を有し、基礎・基本の徹底ができる先生 Action : 実践力があり、多様な経験を持ち社会の変化に対応できる先生 Responsibility : 責任感が強く、熱意を持って個...
- 550 販売中 2006/08/19
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同和教育(1)
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S0536 人権(同和)教育 第1設題(1) 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を論述すること』 評価C
- 550 販売中 2011/01/18
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中等科音楽教育の不易と流行
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中等科音楽教育の不易と流行について 音楽科の時代を超えてもかわらないもの、つまり不易なものと、その時代にあわせた流行を扱うものについて。 不易と流行を超えて、音楽科教育でなにが大切なのかを論じています。
- 1,100 販売中 2011/02/10
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道徳教育の研究
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「生きる力」の育成と道徳教育について 「生きる力」とは、①自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動しよりよく問題を解決する能力。②自らを律しつつ、他人を思いやる心や感動する心など、豊かな人間性。③たくましく生きるための健康や体力。の三つの能...
- 550 販売中 2011/03/02
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道徳指導案
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道徳の科学習指導案 日 時 平成 年 月 日 ( ) 第 校時 対 象 第1学年○組 ○名 単元名: 感謝の気持ちを伝えよう! ・本時で目指す道徳的価値について 児童達が友達同士、学級内で良い人間関係を作り、毎日楽しく学校生活を送れるようにすることを...
- 880 販売中 2011/04/29
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第49〜52回帝国議会の教育問題の議題
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第四九帝国議会特別会 関東大震災の復旧、不況対策が主な政治課題 衆議院本会議 農村振興に関する建議案7/2床次竹二郎(政本)案、7/5三派案 7/15衆院本会議で趣旨弁明、16日特別委員会は三派案を多数で可決、17日本会議上程 全会一致で可決(同建議案に義務教育費国庫負担の増額...
- 550 販売中 2006/01/11
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コメント(7)
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【早稲田大学】地域スポーツクラブの多様性〜ママさんバレーボールの事例から〜
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単にママさんバレーボールといっても、そのスポーツの目的や形態などは一様ではない。それはママさんバレーボールを行う家庭婦人が、それに対し様々な価値観や目的を持っているからだと考えられる。同時にそのような多様性を持つ人々が集まりチーム・クラブを形成するのだから、そ...
- 1,100 販売中 2006/02/14
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同和問題の歴史
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1582 豊臣秀吉、太閤検地を行い兵農を分離 1588 刀狩令を発布、兵農分離を促進( 近代の身分制度の基盤を築く) 1603 徳川幕府の下で士農工商という身分制度が確立 1716 享保の改革( この頃から身分制度が強化される) 1778 穢多・非人の風俗矯正を布告( 差別が拡大強化される) ...
- 550 販売中 2006/08/17
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道徳養育の研究・佛大通信
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「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 まず、道徳とは「人のふみ行う道。ある社会で、その成員の社会に対する、あるいは成員相互間の行為を規制するものとして、一般に認証されている規範の総体。法律の様な外面的強制力を伴うものでなく、個人の内面的なもの」(広辞苑...
- 550 販売中 2011/05/24
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ケア労働の現状と問題
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ケア労働について自身の経験を交えながら、ケア労働の現状と問題点、改善方法へと展開します。
- 550 販売中 2019/07/01
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