代表キーワード :: 教育学
資料:1,158件
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【日大通信】憲法①(2019~2022)
- 日本大学通信教育学部、2019~2022年度の憲法のリポート課題①、「生存権の法的性格について論じなさい」の合格リポート原稿です。手書きの際に若干修正を加えております。 丸写しでの提出はおやめください。誤字脱字など修正しておりません。あくまで、ご自身のリポートの参考とし...
550 販売中 2022/04/18- 閲覧(1,061)
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Z1110 佛教大学 教育相談の研究 A評価
- 教科書と参考書をもとに作成したオリジナルレポートです。
- 550 販売中 2011/01/24
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学校教育職入門 リポート 第一設題
- 評価B
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教育学
- 教育学 戦前日本における義務教育制度の成立過程についてその概要 日本の義務教育制度は1872年に近代学校制度である学制が公布されてから、わずか30年という短期間でほぼ成立した。まず、1886年、第１次小学校令において就学義務規定の法令上の明記がなされた。次いで1890年、第2次...
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佛教大学 教育原論Ⅰ A評価
- 教科書、参考資料、ネット資料をもとに作成したオリジナルレポートです。
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好奇心という名の治療薬
- 根性は肉体の衰えと共に萎み、情熱の炎はいつか消える。気迫は経験の蓄積と共に源を失い、仕事に向かう精神力は定年と共に消える。希望は時が経つにつれその幅を狭め、可能性もそうである。 ただ、好奇心だけは。それだけはこの世でゼロからでさえ生まれるものだから。 世の中...
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教育社会学 第１設題
- 平成２３年度最新版A評価
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社会科教育法・佛大通信
- 平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。 始めに新学習指導要領にお...
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教育方法学1 S8104 B判定
- 「問題」 「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 「解答」 現行の学習指導要領では「４つの学力をバランスよく育てるこ...
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