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資料:158件
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07872 特別活動の理論と方法（小）②
- 玉川大学通信教育学部の課題レポートです。 【略題】学級活動の目標・内容・指導計画と特別活動の評価の在り方 【課題】１、学級活動の目標・内容・指導計画について、学習指導要領の改善点を踏まえながら明らかにしなさい ２、特別活動の評価の在り方について具体的に述べなさ...
550 販売中 2018/06/18- 閲覧(2,401)
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【明星大学】政治学概論１_合格レポート（2単位目）2014～
- 明星大学通信教育部 社会科 政治学概論1 2単位目合格レポート 2014年度～ 【課題】 1、国内社会と比較しつつ、国際関係の特徴を説明せよ。 2、「安全保障のジレンマ」について説明せよ。 3、戦後の日本における首相のリーダーシップについて考察せよ。 【 講評 】 1...
- 550 販売中 2017/09/19
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【明星大学】地理学入門_合格レポート（2単位目）
- 明星大学通信教育部 社会科 地理学入門 2単位目合格レポート 2014年度～ 【課題】 1．世界の環境問題について、地理学的な視点から論じなさい。 2．本科目で取得した地理学の知見と考え方について、地理教育と関連させながら、自らの所見を述べなさい。 【 講評 】 ...
- 550 販売中 2017/11/20
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【佛教大学】学校教育職入門
- 【内容】 2022年度 佛教大学 Z5102 学校教育職入門の受理レポートです。 【レポート設題】 知識基盤社会における「教師に求められる資質とは何か」についてまとめてください。 【参考文献】 ・新しい教職教育講座 教職教育編② 教職論/久保富三夫・砂田信夫編著/ミネルヴ...
- 550 販売中 2022/10/11
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人格とは何か、主な人格のとらえ方
- 今日用いられている人格の意味はさまざまであるが、それらは次の４つの意味のいずれかの流れにあると考えられる。?他人にそのように見えている個人の概観、つまり「ひとがら」または当人のつけている「仮面」。?人がその生活において演じている「役割」。?それぞれの人に内在してい...
- 550 販売中 2006/03/10
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【2015年度】Ａ評価 S0525_学校教育職入門 第一設題 レポート（佛教大学）
- 佛教大学 「学校教育職入門」 第一設題のレポートです。 Ａ評価で合格済です。 教科書の内容を中心に、適宜言い換えや参照してまとめています。 「学校教育職をめざすためにはどのような資質が求められているのかについて、詳細な考察が正確になされています。設題の趣旨を的確...
- 550 販売中 2015/07/15
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【平成27、28年度】【日大通信】法学（分冊２）、S評価、合格レポート
- 【課題】法の目的の一つである正義について、どのような考え方があるか論じなさい。 【ポイント】法的安定性の確保と並ぶ法の目的たる正義には、形式的正義・実質的正義・手続的正義等様々な考え方がある。特に実質的正義の展開に関しては、リベラリズム、リバタリアニズム、コミュ...
- 550 販売中 2015/11/10
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【明星大学】政治学概論１_合格レポート（1単位目）2014～
- 明星大学通信教育部 社会科 政治学概論1 1単位目合格レポート 2014年度～ 【課題】 1、戦後日本における政策対立軸について説明せよ。 2、「自由主義」について説明せよ。 3、国家に対する代表的な見方について説明せよ。 【 講評 】 1、適切な説明がなされていまし...
- 550 販売中 2017/09/19
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【早稲田大学】摂関政治から見る中世日本
- 藤原ただひらの時代、天皇の幼少時には摂政、元服後には関白になり天皇の後見として太政官の会議を指導するという、摂関政治の基礎が作られた。969年忠平の息子サネヨリは源満仲の密告によって、最後の有力公卿源満仲を失脚させ（安和の変）、政治的地位を確立した。藤原北家は、摂...
- 1,100 販売中 2006/02/14
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