日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード

代表キーワード :: 教職概論

資料:25件

  • 教職概論　試験対策
  • 玉川大学通信教育部「教職概論」の試験対策です。 過去問に基づき解答例を作成しました。（2017年）
  • 550 販売中 2017/10/10
  • 閲覧(5,580)
  • 大阪芸術大学 教職概論　第2課題①②
  • 2015年度の大阪芸術大学通信課程の教職概論レポート（合格）です。優をいただきました。第2課題が①②と２つあり、お得にセット販売にしております。ご参考になれば幸いです。
  • 1,100 販売中 2017/09/21
  • 閲覧(2,665)
  • 大阪芸術大学通信 教職概論 第1課題①②
  • 2015年度の大阪芸術大学通信課程の教職概論レポート（合格）です。優をいただきました。第1課題が①②と２つあり、お得にセット販売にしております。
  • 1,100 販売中 2017/09/21
  • 閲覧(2,563)
  • 発達心理学_2
  • 発達心理学 第2回 課題レポート 【課題】 青年期のアイデンティティ（自我同一性）の確立について説明し、さらに、アイデンティティの確立が成人期以降にどのような影響を与えると思うか述べてください。 アイデンティティという言葉を、現在使用されている意味に広げ、...
  • 550 販売中 2017/07/25
  • 閲覧(3,084)
  • 教職概論_2
  • 教職概論 第2回 課題レポート 【課題】 教師の仕事の特質と、今求められている 教師の資質・能力について述べなさい 教職という仕事は、二重の意味において、相反する社会的特質を有している。第一に、この仕事は、変容しつつある社会的要請（外の目）と、教師が教職経験...
  • 550 販売中 2017/07/24
  • 閲覧(3,241)
  • 教職概論_1
  • 教職概論 第1回 課題レポート 【課題】 現在の教育を取り巻く状況について、 社会の変化や環境の変化の視点から述べなさい そもそも伝統的な社会において、子どもは労働力として期待される「小さな大人」であった。その頃は、今日的な意味での、子どもだからという特別な...
  • 550 販売中 2017/07/24
  • 閲覧(2,396)
  • 4教職概論第2課題
  • 児童・生徒の望ましい人間関係を育むために、教師としてどのように取り組むか具体的に述べなさい。
  • 550 販売中 2016/09/06
  • 閲覧(1,689)
  • 教職概論Ⅳ
  • ５．身近な人や友人が殺人や暴力の被害に遭ったため「心的外傷後ストレス障害（PTSD）」の症状を呈する児童生徒がいます。これらの児童生徒への心のケアについて、あなたの意見をまじえて述べなさい。 心的外傷後ストレス障害（PTSD）とは、心に加えられた衝撃的な傷が元となり、...
  • 550 販売中 2014/10/15
  • 閲覧(1,492)
  • 教職概論（認定試験）
  • 教師が児童・生徒を正しく理解ができ、教科指導においてわかる授業をするのに、教師に一番必要な資質能力とは、児童・生徒との信頼関係を築けるかという能力である。その為に必要である具体的な資質能力を考えていき、教師になったらできなければならないこと、及び私が今すべきこ...
  • 550 販売中 2009/07/06
  • 閲覧(2,244)
前へ123次へ
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは？
広告