代表キーワード :: 教科教育法数学
資料:52件
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S06702 教科教育法数学１ 第２設題
- B判定なので、以下のことに注意してください。 【所見】数学教育の視点はしっかりと書くことができています。ただし、数学の内容の扱いが、少し十分ではありません。もう少し数学の系統性や発展性などに触れて書くようにしてください。
550 販売中 2011/12/01- 閲覧(1,517)
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教科教育法数学１第２設題
- 設 題 集合・論理、数、代数、幾何、関数、微分・積分、確率・統計の中から一つを取り上げ、その内容の要点を記述するとともに、自分の視点で考察せよ。 ⇒このレポートでは、集合・論理について考察する。 数学における集合とは、「ある条件を満たす要素の集まり」の事である。...
- 550 販売中 2011/07/06
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S0702 教科教育法数学１（第２設題）
- Ｂ判定でした。 2012年シラバス対応
- 550 販売中 2014/01/05
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佛教大学S0702教科教育法数学1_第一設題
- 基本的には教科書レベルの要約ですが、目標と評価の相互な関係を軸に論理がクリアになるよう記述しています。
- 550 販売中 2012/11/17
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S0702 教科教育法数学１ 第１設題
- B判定なので、以下のことに注意してください。 【所見】目標の要点が整理されて、よくまとまっています。評価のほうですが、テキスト内にある行為助詞についても触れて書くようにしてください。
- 550 販売中 2011/12/01
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佛大 S8106 「教科教育法数学２」 第１設題 Ａ評価
- 佛教大学通信 教科教育法数学２第１設題 合格レポート（A評価） 教授コメント「日本の数学教育史と、数学教育の目標・内容についてしっかりとまとめられています。また、オーストラリアとの比較も要点を整理してできています。」 あくまで参考としてご覧下さい。 本資料の...
- 550 販売中 2010/12/03
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佛大 S8106 「教科教育法数学２」 第２設題 Ａ評価
- 佛教大学通信 教科教育法数学２第２設題 合格レポート（A評価） 教授コメント「数学教育と総合的な学習の時間との関連について、要点を整理してしっかりとまとめることができています。具体的な実践例についても丁寧に記述できています。」 あくまで参考としてご覧下さい。...
- 550 販売中 2010/12/03
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S0702 教科教育法数学1設題2 A判定レポート
- A判定レポートです。 汎用性の高い書き方をしているので、どなたでもご利用いただけると思います。 参考にしていただけたら幸いです。 レポート設題：(1)代数、(2)幾何、(3)解析、(4)確率･統計の中から一つ取り上げ、数学の内容の系統性を記述するとともに、数学教育の視点か...
- 550 販売中 2016/08/16
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教科教育法数学１ 設問２
- 佛教大学通信教育課程、教科教育法数学１ 第２設題「「集合・論理、数、代数、幾何、関数、微分・積分、確率・統計の中から一つを取り上げ、その数学の内容の要点を記述するとともに、数学教育の視点から考察せよ。」の合格レポートです。
- 550 販売中 2012/11/28
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教科教育法数学1_設題2
- “集合・論理、数、代数、幾何、関数、微分・積分、確率・統計の中から一つを取り上げ、その数学の内容の要点を記述するとともに、数学教育の視点から考察せよ。” 関数について考察を行う。まず、関数の歴史についてであるが、数学的な考え方が成立した歴史を学ぶことは、教育内容...
- 550 販売中 2015/05/12
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教科教育法数学１リポート
- 佛教大学通信教育課程、教科教育法数学１ 第１設題「数学教育の目標と評価についてテキストをもとに述べ、その後、自分の視点で考察せよ。」の合格レポートです。
- 550 販売中 2012/11/28
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