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代表キーワード :: 憲法

資料:540件

  • モデル小説はプライバシーの侵害になるか?
  • 1.プライバシーの権利とは?その本質とは? 日本の裁判所は“宴のあと”事件で初めて憲法に基礎づけられた権利として、プライバシーの権利を取り上げた。この事件で裁判所は、プライバシーの権利を自由権の側面を強調し、私人が他人の私生活に介入することを排除する「私生活を...
  • 550 販売中 2006/05/10
  • 閲覧(3,805)
  • 憲法;法の下の平等
  • 2(1)14 条1 項は「法の下に平等であって…差別されない」としており、少なくとも法の適用の平等は保障するものである。 (2)では、同条はさらに平等な内容の「法」の定立までをも保障するものなのか。条文上明らかでないため、問題となる。 (3)この点、14 条1 項は法の適用の平等...
  • 550 販売中 2005/06/18
  • 閲覧(3,062)
  • 憲法の定める自由権(特に精神的自由権)について述べよ
  • 「憲法の定める自由権(特に精神的自由権)について述べよ。」 はじめに 憲法が保障している自由権の中には、精神的自由、人身の自由、経済的自由の3つがある。この中の精神的自由権は、経済的自由と人身の自由に比べてより強い保障が及ぶと理解されている。つまり、精神的自由を制...
  • 550 販売中 2008/12/07
  • 閲覧(3,798)
  • 慶応義塾大学ロースクール(法科大学院)18年度短答解答・解説
  • 慶應義塾大学法科大学院の既修者用試験の18年度の短答試験を、ロースクール生が詳細に解説したものです。著名な基本書や判例を引用して解説したつもりです。判例の引用については、設問に必要な部分より長めに切り出しています。
  • 550 販売中 2011/06/29
  • 閲覧(2,406)
  • 中央大学 法学部 通信教育課程 2016年 憲法 第1課題
  • 問題 法の下の平等について、判例の動向を踏まえて論じなさい。 日本国憲法第14条では、「すべての国民は、法の下の平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」と規定し、法の下の平等を保障している。 ...
  • 550 販売中 2017/12/12
  • 閲覧(2,922)
  • 憲法 日本国憲法の三大原理
  • はじめに 一般的に日本国憲法の三大原理とされているものは、国民主権、平和主義、基本的人権の尊重である。これについて考えるために、まず、憲法の本質というものを考えることが不可欠であり、憲法の本質を理解するために、歴史的、思想的な成立過程を考え、日本国憲法の三大原...
  • 990 販売中 2009/04/09
  • 閲覧(5,433)
  • 慶応法学部(通信)合格レポート 『憲法』
  • このレポートはマイナンバー法と特定秘密保護法について、憲法学の観点から論じています。 ※このレポートは以下のレポートに収録されているものと同じ内容です。 慶応義塾大学法学部(通信)合格レポート集 http://www.happycampus.co.jp/docs/938478183489@hc15/122970/
  • 550 販売中 2015/12/30
  • 閲覧(3,515) 1
  • 日本の統治機構の改革について
  • 日本国憲法前文において「日本国民は、正当に選挙された国会における代表者を通じて行動し」とある。ここで言う、「国会における代表者」とは、国会議員のことであり、内閣総理大臣のことではない。この国会議員が一般的に日本でトップと言える(ここでは天皇については割愛する)...
  • 550 販売中 2006/01/31
  • 閲覧(3,190)
  • 名誉毀損と表現の自由
  • <北方ジャーナル事件> (意義) 名誉毀損の救済方法として人格権に基づく、表現方法の差止請求権を「厳格かつ明確な要件」の元容認し、さらに公共性のある表現行為の事前抑制について原則的禁止を宣言し、その例外の要件を明示した。 (概要) 元旭川市長の被告Yは、1979年の北...
  • 550 販売中 2006/08/01
  • 閲覧(4,039) コメント(20)
  • 憲法;国民主権
  • 日本国憲法は、前文第1段で「主権が国民に存する」、1条で「主権の存する日本国民」と規定し、国政の最終決定権が国民に存するという国民主権原理を採用している。それでは、ここでいう「国民」の意義および「主権が存する」ことの意味をいかに捉えるべきか。 全国民主体説は...
  • 550 販売中 2005/07/30
  • 閲覧(6,230)
  • 教育行政学 第1設題 教育委員会制度について
  • 『教育委員会制度について、 戦後教育行政改革の原則をふまえて論じなさい』 【戦後の教育改革について】 わが国は、1945年8月15日の第二次世界大戦終戦によって、連合国に対して無条件降伏をした。天皇を基本としつつ国民を統合させるいわゆる「国体護持」という条件をつけよ...
  • 550 販売中 2009/11/08
  • 閲覧(2,138)
  • 憲法 第2課題 私人間における基本権の効力 合格レポート
  • 憲法第2課題 私人間における基本権の効力について、判例の立場を紹介し、これを論評せよ。 憲法の人権規定は私人間にも適用されるか。憲法は、公権力との関係で国民の権利・自由を保護するものと考えられてきたことから問題となる。 学説には、①憲法の人権規定は、公権力との関...
  • 550 販売中 2010/01/11
  • 閲覧(3,740)
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