代表キーワード :: 心理学
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社会と人間 認知的不協和論
- 社会と人間 「認知的不協和の理論について」 私が今回のテーマを選らんだ理由は、第一に授業を聞いてとても興味深く、そしておもしろいと感じたからである。そして第二に自分が認知的不協和を実際に経験している事があると思ったからである。なぜ自分の認知したものに対して不協和...
550 販売中 2008/05/19- 閲覧(6,990)
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0947 教育カウンセリング論(新免)
- 学校カウンセリングが必要とされる背景、要因は、大きく５つの点で示されている・・・・・・
- 550 販売中 2009/12/01
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比較行動学 チンパンジーに心はあるか
- チンパンジーに心はあるか。 比較行動学的レポート A判定。
- 550 販売中 2010/03/01
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心理学１分冊
- 学習が形成される仕組みについて説明しなさい。
- 1,320 販売中 2015/06/09
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家庭と地域社会における保育のあり方について
- 児童心理学、文字数3100字程度
- 550 販売中 2016/12/09
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【日大通信】H29・30年度 心理学 分冊1
- 課題：人間発達のしくみについて説明しなさい。また、発達段階（乳児期〜老年期）の特徴について、具体例をあげて述べなさい。 キーワード：動物と人間、初期経験と臨界期、発達の原理、発達段階 参考文献：『新こころへの挑戦―心理学ゼミナール』藤田主一編著（福村出版） ...
- 660 販売中 2019/10/18
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社会集団家族心理学（家族）
- 設題：青年期の我が子を育てる際の親の留意点について述べよ。に関するレポートです。 指摘：親世代の心理的特徴について述べることができており非常に良い。本論で取り上げられた事象の背景について触れながら考察できていた点が良かった。との旨、指摘を受けました。 評価：A評...
- 770 販売中 2020/12/16
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![中央大学通信過程 2021年 心理学 第4課題 [評価C]](/docs/923971872316@hc20/147208/thmb.jpg?s=b&r=1642314982&t=y "中央大学通信過程 2021年 心理学 第4課題 [評価C]")
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中央大学通信過程 2021年 心理学 第4課題 [評価C]
- １．フロイトの精神分析 内科医であったフロイトは、催眠の研究から無意識という概念を確立し、人の心は通常人が自覚している「意識」、普段は意識しなくとも思い出す努力によって気付くことができる「前意識」、努力しても意識することもコントロールもできない領域である「無意識...
- 770 販売中 2022/01/20
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6450 保育の心理学Ⅱ
- 東京福祉大学のレポートです。 所見として「虐待死を出さないために支援体制を強化していくという考え方は賛同できる」とコメントを頂きました。
- 550 販売中 2022/06/22
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産業・組織心理学Ⅰ 旧第2課題第2設題 A評価
- 課題内容：ストレッサーがあってもストレス反応が起こりにくくなるためには、どのようなことができるだろうか。個人でできること、職場でできること、組織全体でできることに分けて、具体例を挙げて述べなさい。 レポート作成の参考になれば。丸写しはしないでください。
- 330 販売中 2025/09/25
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心理学における学習の理論
- 心理学における「学習」とは、電車やバスの乗り方、テニスやスキ－などの運動技能の習得など、経験の結果、行動や知識に変化が起こり、その後に新しい行動を身に付けることである。学習の働きは、私達の日常生活全般に及ぶ。例えば、母親から「お父さんは病院に行って、お医者さん...
- 1,100 販売中 2013/02/18
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