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67件
教育課程編成論 第1分冊
"玉川大学通信教育部「教育課程編成論 第1分冊」2017年2018年共通のレポート課題です。(合格済) 〈略題:学校の教育課程編成〉 参考程度にご覧ください。
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販売中 2017/10/10
閲覧(2,484)
sun_ping_cha
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。
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販売中 2007/11/28
閲覧(2,627)
nekozawa
教職:生徒指導:学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの機能の充実によるこれからの生徒指導のあり方について述べよ
「学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの機能の充実によるこれからの生徒指導のあり方について述べよ。」 1.生徒指導の意義・役割 生徒指導は、すべての児童・生徒を対象にして、現実生活へのよりよい適応、個性の伸長、自己の所属する集団生活の向上を目指し、将...
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販売中 2009/03/19
閲覧(3,661)
mini1110
小中一貫教育について
大学3年次にまとめたものです。レポートの活用および知識としてどうぞ。
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販売中 2012/06/01
閲覧(1,172)
micchan2000
体育科指導法 第1分冊
2020年 玉川大学通信教育部「体育科指導法 第1分冊」 2020年のレポート課題です。 (合格済) 〈略題:体育科の役割〉 参考程度にご覧ください。
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販売中 2017/10/10
閲覧(2,930)
sun_ping_cha
戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。
戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。
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販売中 2007/11/28
閲覧(7,570)
nekozawa
教育の原理2
著者の考察をみていくにあたって、前近代社会から近代社会にかけての家庭・学校・社会の関係を整理していくことにする。 前近代社会から近代社会にかけてのそれぞれの関係はどうであったのか、そしてそれを踏まえて今後どのようにしていくべきなのかということについての著者の考...
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販売中 2009/07/23
閲覧(1,537)
すてあ
日本教育史レポート
大学院でのレポートです。簡単に教育の問題を歴史順に追っています。
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販売中 2012/06/01
閲覧(3,101)
micchan2000
体育科指導法 第2分冊
玉川大学通信教育部「体育科指導法 第2分冊」2017年のレポート課題です。 (合格済) 〈略題:陸上運動〉 参考程度にご覧ください。
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販売中 2017/10/10
閲覧(2,860)
sun_ping_cha
学校教育の改善点
学校教育の利点と弱点と考えた時に、正直たくさんありすぎて、どこから論じていけばいいか、迷うものがある。そこで私は大きく『学級の能力別な編成』が一番典型的できあると考え、論じていくことにする。まず利点=『長所』から論じていこう。能力別な編成の基本的なねらいが、学...
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販売中 2005/07/16
閲覧(3,417) コメント(6)
yoshio61
戦後日本の民主化政策
戦後日本の民主化政策 1945年8月15日に終戦の玉音放送が発表されると同時に鈴木貫太郎内閣は総辞職し、同月17日東久邇宮稔彦を首班とする皇族内閣が成立した。同内閣は、戦争責任について、「軍も官も民も国民尽く、静かに反省する」という「一億総懺悔」論を唱えた。 連合国軍は...
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販売中 2008/01/08
閲覧(3,906)
tonbo789
社会科教育法
社会科教育法 経済学部経済学科 3年G班 E103235 中澤亮介 情報・メディア社会における学校教育 情報・メディアは現在の私たちの生活に強く影響を及ぼしているのは言うまでもない。それは、私たちが長年かけて試行錯誤して手に入れた権利とも言えるだろう。そして、その権...
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販売中 2009/08/13
閲覧(1,383)
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